宝宝多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度、冲动行为等核心症状，可能伴有学习困难或情绪问题。多动症在医学上称为注意缺陷多动障碍，需通过专业评估确诊。
1、注意力缺陷
患儿难以持续专注完成任务，容易因外界刺激分心。可能出现作业拖拉、丢三落四、回避需要集中精力的活动。部分儿童在听指令时显得心不在焉，但并非听力障碍导致。
2、活动过度
与年龄发育不符的过度活跃，表现为坐立不安、手脚不停小动作。在需要安静的场合难以控制行为，如课堂上离开座位、攀爬跑动。这种活动常缺乏目的性，与正常儿童活泼好动有本质区别。
3、冲动行为
做事前缺乏思考，经常打断他人谈话或游戏。可能突然冲过马路、抢夺玩具，情绪调节能力较差。部分患儿会伴随攻击性行为，但这些表现并非故意违抗。
4、学习困难
由于注意力分散导致信息接收不完整，可能出现阅读跳行、计算粗心等问题。但智力通常正常，学业表现与能力不匹配。这种困难会随年龄增长而加重，尤其在需要自主管理的学习阶段。
5、情绪问题
约半数患儿合并焦虑、易怒或低自尊等情绪障碍。可能因长期受批评产生挫败感，部分会出现对抗行为。这些继发问题与核心症状相互影响，形成恶性循环。
家长发现孩子存在上述症状时，应记录具体行为表现及发生频率，避免简单归因为调皮或管教不当。建议通过儿童保健科或发育行为科进行专业评估，日常生活中可建立规律作息、分解任务目标、采用正向激励等方式帮助孩子。注意保证充足睡眠和适量运动，限制屏幕时间，必要时在医生指导下进行行为干预或药物治疗。