抽动症的心理治疗非常重要，是综合治疗中不可或缺的环节。抽动症的心理干预主要有认知行为疗法、习惯逆转训练、家庭心理教育、放松训练、社交技能训练等方式，可帮助患者改善症状、减少心理压力并提高生活质量。
1、认知行为疗法
认知行为疗法通过帮助患者识别和改变与抽动症状相关的不良思维模式和行为反应，减少因症状引发的焦虑和压力。该方法特别适用于因抽动症状感到羞耻或社交困扰的患者，通过调整认知减轻心理负担，从而间接缓解症状发作频率。
2、习惯逆转训练
习惯逆转训练是一种专门针对抽动症的行为疗法，通过让患者学习与抽动动作相反的替代行为来抑制症状。例如针对眨眼抽动可训练轻柔闭眼动作，该方法需在专业指导下重复进行，长期坚持能显著降低症状严重程度。
3、家庭心理教育
家庭心理教育旨在帮助家长正确理解抽动症，避免因误解而责备或过度关注患儿症状。家长需学习减少环境刺激、建立规律生活作息，并通过正向鼓励帮助患儿建立自信。家庭支持能有效降低患儿的应激反应，减少症状恶化概率。
4、放松训练
放松训练通过呼吸控制、渐进式肌肉放松等方法缓解患者的紧张情绪，因压力是诱发或加重抽动的常见因素。每日规律练习可降低自主神经兴奋性，尤其对因焦虑导致的症状波动有明显改善作用。
5、社交技能训练
社交技能训练针对因抽动症导致社交困难的患者，通过模拟场景练习应对他人误解或嘲笑的方式，增强社交信心。对于学龄期儿童，家长需配合老师在校内创造包容环境，减少患儿因症状产生的回避行为。
心理治疗需与药物治疗、生活方式调整结合使用，家长应定期带孩子复诊评估疗效。日常需保证充足睡眠，避免过度疲劳；减少电子屏幕使用时间，增加户外活动；饮食上限制含咖啡因及人工添加剂的食物。若患儿出现情绪低落或学习能力下降，应及时联系心理医生调整干预方案。