低智商通常指智力发育迟滞或智力障碍，主要表现为认知能力、语言能力、社交能力及生活自理能力明显低于同龄儿童。可能与遗传因素、围产期损伤、脑部疾病或环境刺激不足等因素有关。
1、语言发育迟缓
语言能力明显落后于同龄儿童，如2岁仍不会说单词、3岁无法组成简单句子。可能伴随发音不清、词汇量少、理解指令困难。需进行语言康复训练，必要时排查听力障碍或自闭症谱系障碍。
2、学习能力低下
难以掌握同龄儿童可理解的知识技能，如数数、认字、记忆简单信息等。常出现注意力分散、逻辑思维薄弱，在学业测试中持续处于末位。需通过个性化教育计划进行干预。
3、社交互动障碍
缺乏与年龄相符的社交技巧，表现为不懂轮流玩耍、难以理解他人情绪、过度依赖监护人。可能合并刻板行为或情绪控制问题。需通过社交技能训练改善。
4、运动协调性差
大运动和精细动作发育滞后，如走路不稳、握笔困难、系鞋带笨拙等。部分儿童可能伴随肌张力异常。需进行感统训练和物理治疗。
5、适应能力不足
难以完成与年龄匹配的生活自理任务，如穿衣、如厕、整理物品等。面对新环境易产生焦虑或行为问题。需通过结构化生活训练逐步提升独立性。
家长发现儿童存在多项上述表现时，应尽早就医进行智力评估和发育筛查。日常可通过亲子阅读、益智游戏、规律作息等方式刺激认知发展，避免过度保护或指责。营养方面注意补充DHA、锌等有助于神经发育的营养素，但需在专业指导下进行干预。定期随访发育进度，必要时转介特殊教育机构。