儿童多动症（注意缺陷多动障碍，ADHD）主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为，具体症状包括注意力缺陷、活动过度、行为冲动、学习困难、情绪不稳定。
1、注意力缺陷：
患儿难以长时间集中注意力，容易分心，常表现为无法完成作业或任务，经常丢三落四，回避需要持续用脑的活动。在课堂上容易走神，对外界刺激反应过度，无法过滤无关信息。
2、活动过度：
表现为不分场合的过度活动，在需要安静的场合难以静坐，经常手脚不停或扭动身体。学龄期儿童可能表现为频繁离开座位，在教室内随意走动，过度攀爬或跑动。
3、行为冲动：
患儿常在不恰当的时候插话或打断他人，难以等待轮候，经常在问题未说完时就抢答。行为缺乏考虑后果，容易发生意外伤害，情绪调节能力较差，易怒且情绪波动大。
4、学习困难：
由于注意力不集中和多动冲动行为影响，患儿常出现学业成绩低于其智力水平的情况。组织能力差，作业完成质量不稳定，时间管理能力弱，容易遗忘日常任务。
5、情绪不稳定：
患儿常表现出情绪调节障碍，易激惹、易怒，挫折耐受力低。可能伴有对立违抗行为，与同伴关系紧张，社交技能发展滞后，自我评价偏低。
多动症儿童需要综合干预，包括行为治疗、教育干预和必要时的药物治疗。家长应建立规律的生活作息，采用正向行为强化策略，与学校保持良好沟通。饮食上注意营养均衡，限制高糖食物摄入，保证充足睡眠。适当运动有助于消耗过剩精力，改善注意力。建议定期随访专业医生，根据个体情况调整干预方案，避免过度批评和惩罚，多给予理解和支持。