来源：复禾健康
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多动症需要与注意力缺陷障碍、学习障碍、焦虑障碍、抽动障碍、对立违抗障碍等疾病区分开。多动症主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为，但这些症状也可能出现在其他疾病中，需通过专业评估明确诊断。
1、注意力缺陷障碍注意力缺陷障碍与多动症的核心区别在于是否伴随多动行为。注意力缺陷障碍主要表现为注意力难以集中、容易分心、组织能力差，但不会出现明显的多动或冲动行为。这类患者在学习或工作中常表现为丢三落四、难以完成任务。诊断时需通过行为量表评估并结合病史，必要时可进行神经心理学测试。
2、学习障碍学习障碍患者可能因学业困难表现出类似多动症的行为，如坐立不安、注意力分散，但其核心问题是特定学习能力的缺陷。这类患者在阅读、书写或计算等特定领域存在明显困难，而其他方面表现正常。评估时需要结合学业测试结果，排除智力低下或感官功能障碍等因素。
3、焦虑障碍焦虑障碍儿童常因过度担忧而表现出坐立不安、注意力不集中等症状，易与多动症混淆。但焦虑障碍患者通常伴有明显的情绪症状，如恐惧、紧张或躯体不适，且症状多与特定情境相关。诊断时需详细询问情绪变化和心理状态，必要时进行心理评估。
4、抽动障碍抽动障碍患者的不自主运动可能被误认为多动行为，但抽动通常表现为突发、快速、重复的运动或发声。抽动症状可暂时被意志控制，且在紧张时加重，放松时减轻。诊断时需要观察症状特点，排除药物或神经系统疾病导致的继发性抽动。
5、对立违抗障碍对立违抗障碍主要表现为对抗、挑衅和违抗权威的行为，可能伴随冲动症状。与多动症不同，这类患者的行为问题更具针对性和敌意，且多发生在特定人际关系中。评估时需要关注行为动机和社会功能损害程度，注意与品行障碍进行鉴别。
对于疑似多动症的患者，建议家长记录孩子在不同环境中的行为表现，包括家庭、学校和社交场合。保持规律的作息时间和适度的体育活动有助于改善症状。饮食上可适当增加富含优质蛋白和维生素的食物，如鱼类、鸡蛋和新鲜蔬菜水果。若症状持续影响生活，应及时到儿童精神科或发育行为儿科就诊，避免自行判断或延误治疗。