自闭症孩子逻辑训练?
自闭症是一种心理疾病，常见于婴幼儿时期。孩子会表现出社会交往障碍、语言发育障碍等症状，并可能反复出现刻板行为。为了改善孩子的情绪和行为习惯，需要进行专业的逻辑训练。训练包括目的性训练、重复训练、系统训练、模仿和强化训练以及心理干预等方面。
目的性训练是为了帮助孩子建立正常的思维模式并适应社会，常见的训练方式包括反复操作、语言组织、图片识别和动手操作等。重复训练可帮助孩子建立基本的思维模式，增强对外界事物的兴趣并促进语言发育。系统训练则注重提高孩子的认知能力和沟通能力，包括文字训练、数数训练等。模仿和强化训练可帮助孩子建立与他人之间的良好关系，包括角色扮演、模仿讲话和动作模仿等。心理干预也是必要的，需要家长和老师密切配合进行心理疏导。
对于自闭症孩子的治疗需要长期耐心，家长需配合医生指导，规律、系统地进行干预训练。
孩子左撇子，该不该干预一下?
对于左撇子来说，没有必要刻意地纠正，对于孩子来说，要注意左右脑全面开发。左利手和右利手的孩子都有各自的潜能，对经常用左手的左撇子，不要强制其改手；对于原本右利手的孩子，也别要求他们变成左利手。当然，多活动自己少用的那只手，对挖掘大脑潜能有好处。
什么叫做逻辑自闭症?
在临床上自闭症患者是一种广泛性的神经发育障碍，其社交功能，言语功能往往明显受损，特别是与他人交流，没有目光接触，缺乏情感交流。
与他人无法建立亲密的朋友关系，与主要的家庭成员无法建立亲密的关系，而且分不清亲近和疏远，在言语交流上，往往明显落后于同龄人，而语言发育明显障碍。
特别是在幼儿时期，其对语言的分辨能力比较差，所以说言语交流上往往出现问题，而且自闭症患者兴趣范围狭窄，或者是动作行为笨拙，有些患者智力发育水平也明显低下。
孩子的逻辑思维比较差，应该怎么培养？?
小孩子的逻辑思维比较差，是常见的现象，考虑是小孩子对事物的内部规律，也就是联系性，掌握的不够，对事物的认识，只是停留在表面，没有进一步的深入，要注意培养孩子的兴趣，慢慢就思维逻辑敏捷的。