多动症最新回答
马保海
副主任医师
回答了该问题
根据你所叙述的情况，需要有考量这个孩子多动症的可能会，哪个年龄段的孩子都有可能再次出现多动症，最起码应当在3岁约莫，这是一种精神心理行径方面的疾病，救治这个疾病最好的办法就是心理行径救治需要声明注意避免着凉，避免发烧引发的感冒，让孩子增强抵抗力。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
根据你所叙述的情况，这个主要还是由于多动症致使的症状。平时要注意适当的补钙饮食，要注意增强营养，保持良好的心情，多陪陪孩子给孩子个良好的家庭氛围，这种情况还是需要有看一看心理医生在医生的指导下，互相配合心理调养药物实施治疗，以免干扰正常的生活。除了治疗多动症外，建议患者在日常生活中要注意饮食，并且要始终保持愉快的心情，以此来增强体质加快康复速度。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
根据你所叙述的情况，这个主要还是由于多动症致使的症状。平时要注意适当的补钙饮食，要注意增强营养，保持良好的心情，多陪陪孩子给孩子个良好的家庭氛围，这种情况还是需要有看一看心理医生在医生的指导下，互相配合心理调养药物进行治疗，以免影响正常的生活。多动症的治疗方法有许多，但是由于患者症状不同所以采用的诊病方法也就不一样，因此患者需要有及时仔细检查诊断，方才能对症治疗。
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李芸
主任医师
回答了该问题
根据你所叙述的情况，这个主要还是由于多动症致使的症状。平时要注意适当的补钙饮食，要注意增强营养，保持良好的心情，多陪陪孩子给孩子个良好的家庭氛围，这种情况还是需要有看一看心理医生在医生的指导下，互相配合心理调养药物实施治疗，以免影响正常的生活。对于多动症严重患者来说，建议尽快就诊，根据医生的意见来尽快治疗，不要盲目误信广告药物来治疗，以免令得病情严重，以上意见仅供参考。期望上述的答案可以协助到您，谢谢。
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李芸
主任医师
回答了该问题
根据你所叙述的情况，需要有进一步的去医院检查一下如何患多动症的情况，根据仔细检查的情况及时采用对症治疗，目前的情况考虑不能够推测为多动症的需要有去医院检查一下，除了服药治疗多动症外，患者还需要有看重护理方面，比如饮食清淡，防止辛辣刺激食物，与此同时患者还要注意决定一家权威医院诊病，这样才能获得良好的治疗效果。
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马保海
副主任医师
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很高兴为您解答：多动症是一种常见的儿童行为异常疾病，主要表现为虽然智力正常或者基本正常，但是学习和行为表现方面很很多缺陷，如无法集中注意力，活动过多，情绪易冲动和激动，神经系统发育障碍等。建议您尽快带孩子进行排查，及早治疗。祝您健康。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
引发孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括隔代遗传的效果患儿的属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在降生时或母怀上时出现过宫内传染、呛水，降生时的呼吸困难等，可能会引发了大脑的危害。外因也许多：父母关系不好，孩子学习困难、或练习压力太重等都可变弱脑的调整功能，迫使多动症的发生和持继。多动症这种疾病不易全愈。患者朋友理应始终保持乐观的心态，用积极的心态去直面它，只有这样才能增强患者抗衡多动症的信心，认为这样一定能获得康复。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
建议您孩子现在的这种情况，目前还没有特别有效的办法，建议您去当地的儿童医院，对于救治小儿多动症有定的办法。目前还不主张动用药物救治，建议平时家长多跟小孩交流，您小孩多做游戏，与小孩多做游戏，从而超越有质量的陪伴，让他不断的蜕变。
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马保海
副主任医师
回答了该问题
患儿多任性、倔强，情绪易罪恶感而缺少自我控制能力，在集体生活中不合群，好与人争执。行径幼稚或怪僻，行径无目的、贪玩、逃课、打群架、甚至撒谎、偷盗等，往往虽教导也无济于事。极少数病例成年后，还留有性格和行径上的缺点。多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不同不良影响，所以一旦发觉孩子有此逆反心理，家长应当尽早带其到正规医院了解治疗。
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马保海
副主任医师
回答了该问题
患有多动症的孩子不一定学习能力就非常差，因为多动症在临床上的表现主要为注意力不集中或者是注意的时间短暂以及活动过度等等，所以如果孩子注意力很难集中的话，那么很有可能会导致一些知识无法完全的学进去，但是也不是所有患有这类疾病的孩子就学习能力非常差，建议患有这类疾病的患者一定要积极治疗，避免对后续生活造成影响。
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李芸
主任医师
回答了该问题
您所描述的孩子的身体表现仍然被认为过动。目前多动症的病因尚不清楚。没有特定的药物，但您应注意饮食的营养。父母应该有耐心，并尝试调节自己的行为。如果进展不大，有必要及时表扬。儿童通常可以提高自己。研究表明，药物治疗是主要策略。同时，心理行为疗法，家庭疗法或脑电生物反馈疗法是最佳策略。对于混合型多动症的小强，专家的建议是综合治疗。
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马保海
副主任医师
回答了该问题
患有注意力缺陷多动障碍的儿童，即注意力缺陷多动障碍，是指儿童缺乏注意力和注意力的情况。多动症儿童会感到烦恼和分心。对他们而言，无论是听老师讲课还是完成任务，"一心一意"都是很难的。心理治疗主要包括行为治疗和认知行为治疗。患者的同伴关系差，对他人的攻击性语言和行为以及自控能力差。行为疗法采用操作条件调节的原则，及时或积极地增强患者的行为，使患者能够学习适当的社交技能，并用新的有效行为代替不适当的行为方式。认知行为疗法主要解决患者的冲动问题。
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谢江强
副主任医师
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有的家长会反映：孩子不专心、上课会动来动去、写作业的时候很磨蹭、东西经常丢三落四、上课东张西望、离开座位跑来跑去、经常爬上爬下、跑来跑去的。每天都有很多家长带着这样的问题来到发育儿科门诊，孩子动作过多、坐不住，是淘气，还是多动症，有不少家长为此纠结，其实以上描述，虽然接近多动症的症状，但如果不是一个正式的心理与发展评估，最好不要随意给孩子扣上标签。尤其是缺乏规矩这方面，新入学的小朋友可能会产生类似多动儿的现象，不可混为一谈，以免非但不能帮助孩子，还增加困扰。
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马保海
副主任医师
回答了该问题
有注意力缺陷的就是小儿多动症。小儿多动症的三大主要症状：注意力缺陷、多动加上冲动，其中注意力缺陷是比较核心的症状。当注意力缺陷存在的时候，孩子上课不能完整的听讲，也不能很好的完成作业，甚至在做游戏的时候都不能够完整的完成，容易受到环境这些影响。这些孩子虽然是智力正常，但是由于注意力的不集中，作业不能够完成，往往会导致最后的学习困难，学习成绩下降，也影响到孩子今后的生活和学习状况。所以有注意力缺陷的孩子就是多动症，要给予一些治疗和注意力集中的训练方法，来改善注意力的缺陷。
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马保海
副主任医师
回答了该问题
有没有多动症可以通过小孩的表现来判定，比如有的小孩注意力没有办法集中起来，不能静下心来去做一件事，经常会看这看那，而且上课的时候根本坐不住，有很多的动作。做事情也没有一定的目标，而且一直做一件事情，没有一定的自控能力。一会开心一会哭闹，情绪的波动非常的大，若是有这些异常的表现，就要去医院进行及时的就诊。
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