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多动症最新回答

李芸
李芸 主任医师 回答了该问题
儿童抽多动症可以治愈吗
儿童抽动症可以通过综合治疗有效控制症状,部分患儿在成年后症状可能完全消失。治疗方法包括药物治疗、心理行为干预和家庭支持。药物治疗常用药物有氟哌啶醇、硫必利和可乐定,这些药物可以帮助减轻抽动症状。心理行为干预如认知行为疗法和习惯逆转训练,能够帮助患儿学会控制抽动。家庭支持也非常重要,家长应提供理解和鼓励,避免对患儿施加过多压力。环境调整和减少应激源也有助于症状的改善。定期随访和个性化治疗方案的制定是确保治疗效果的关键。儿童抽动症的治疗需要长期坚持,通过多方面的干预措施,大多数患儿的症状可以得到显著改善,生活质量得到提升。家长和医疗团队的密切合作是治疗成功的重要因素。
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马保海
马保海 副主任医师 回答了该问题
小孩子多动症的表现都有哪些
小孩子多动症主要表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为,需通过行为干预、药物治疗和教育支持进行综合管理。多动症的核心症状包括注意力缺陷、多动和冲动,这些行为可能影响孩子的学习、社交和家庭生活。 1、注意力缺陷:孩子难以集中注意力,容易分心,经常忘记任务或丢失物品。建议家长帮助孩子制定明确的任务清单,使用计时器分段完成任务,减少环境中的干扰因素,如关闭电视或手机。 2、过度活动:孩子坐立不安,经常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下。可以通过规律的运动,如游泳、跑步或骑自行车,帮助孩子消耗多余的能量。同时,家长应设定明确的规则和界限,鼓励孩子在适当的时间和地点活动。 3、冲动行为:孩子难以等待轮到自己,经常打断他人说话或行动。家长可以通过角色扮演和情景模拟,帮助孩子学习等待和轮流。使用奖励机制,如表扬或小礼物,鼓励孩子控制冲动行为。 4、药物治疗:在医生指导下,可以使用哌甲酯、阿托莫西汀和利他林等药物,帮助改善注意力缺陷和多动症状。药物治疗需定期评估效果和副作用,确保安全有效。 5、教育支持:学校应提供个性化的教育计划,如小班教学、额外辅导和特殊教育服务,帮助孩子适应学习环境。教师和家长应保持密切沟通,共同制定和实施支持策略。 6、心理干预:认知行为疗法和家庭治疗可以帮助孩子学习自我控制技巧,改善情绪管理能力。家长应积极参与治疗过程,学习如何有效应对孩子的行为问题。 多动症是一种复杂的神经发育障碍,需要家庭、学校和医疗团队的共同努力,通过综合干预帮助孩子改善症状,提高生活质量。家长应保持耐心和信心,积极寻求专业帮助,为孩子创造良好的成长环境。
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周冬
周冬 回答了该问题
孩子多动症是怎么得的

孩子多动症可能由遗传因素、神经发育异常、环境因素、心理社会因素、饮食因素等原因引起,可通过行为干预、药物治疗、心理治疗、家庭支持、教育调整等方式改善。

1、遗传因素:多动症具有明显的家族聚集性,父母或兄弟姐妹中有多动症病史的孩子患病风险较高。基因研究发现,多巴胺受体基因、5-羟色胺转运体基因等可能与多动症相关。对于有家族史的孩子,家长应尽早关注其行为表现,及时进行早期干预。

2、神经发育异常:多动症患儿的大脑结构和功能可能存在异常,前额叶皮层、基底神经节等区域发育不完善,导致注意力调控和执行功能受损。神经影像学检查可发现脑区激活异常。针对神经发育问题,可通过认知训练、脑电生物反馈等方式促进大脑功能发育。

3、环境因素:孕期接触有害物质、早产、低出生体重等围产期因素可能增加多动症风险。儿童期铅暴露、二手烟等环境毒素也可能影响神经发育。家长应避免孩子接触有害环境,创造安全健康的成长空间。

4、心理社会因素:家庭环境不和谐、父母教育方式不当、学校适应不良等心理社会因素可能诱发或加重多动症症状。家庭治疗和学校干预有助于改善孩子的社会功能,增强其自信心和社交能力。

5、饮食因素:食物添加剂、人工色素、高糖饮食等可能与多动症症状相关。调整饮食结构,增加富含omega-3脂肪酸的食物,减少加工食品摄入,可能有助于缓解症状。营养补充剂如锌、镁等也可能对部分患儿有益。

多动症患儿的日常护理应注重饮食均衡,增加富含蛋白质、维生素和矿物质的食物,如鱼类、坚果、全谷物等。适当运动如游泳、瑜伽等有助于提高注意力和自我控制能力。家长应保持耐心,与学校和医疗团队密切合作,为孩子创造良好的成长环境。

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杨小凡
杨小凡 回答了该问题
多动症的药物治疗是不是不上学期间就可以停药

多动症的药物治疗可通过哌甲酯、托莫西汀、安非他酮等药物进行控制,通常由神经递质失衡、遗传因素、环境刺激等原因引起。治疗期间不建议随意停药,即使不上学也需遵医嘱持续用药。

1、哌甲酯:哌甲酯是中枢神经兴奋剂,能够调节多巴胺和去甲肾上腺素的水平,改善注意力不集中和过度活跃的症状。常用剂型为缓释片,剂量根据年龄和体重调整,通常为18-54mg/天。治疗期间需定期监测血压和心率,避免突然停药引发戒断反应。

2、托莫西汀:托莫西汀是一种选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,适用于对哌甲酯不耐受的患者。常用剂型为胶囊,剂量为10-100mg/天,分次服用。托莫西汀的副作用较少,但可能引发食欲减退和失眠,需在医生指导下调整用药时间。

3、安非他酮:安非他酮是一种抗抑郁药物,也可用于多动症的治疗,尤其适用于伴有情绪问题的患者。常用剂型为缓释片,剂量为150-450mg/天。安非他酮可能引发头痛和口干,需注意与其他药物的相互作用,避免擅自停药。

4、药物依从性:多动症的治疗需要长期坚持,擅自停药可能导致症状反弹或加重。即使在假期或不上学期间,也应保持规律用药,确保神经递质的稳定。家长和患者需与医生保持沟通,根据症状变化调整治疗方案。

5、综合干预:药物治疗是多动症管理的重要部分,但还需结合行为疗法、心理辅导和家庭支持。行为疗法如认知行为训练、时间管理技巧等,能够帮助患者提高自我控制能力。心理辅导可缓解情绪压力,家庭支持则为患者提供稳定的成长环境。

多动症的治疗是一个长期过程,药物治疗需在医生指导下进行,避免擅自停药。同时,结合行为疗法、心理辅导和家庭支持,能够更好地改善症状。饮食上可增加富含Omega-3脂肪酸的食物如深海鱼、坚果,运动方面推荐规律的有氧运动如游泳、慢跑,有助于提高注意力和情绪稳定性。

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周冬
周冬 回答了该问题
小儿多动症有哪些表现

小儿多动症的表现主要包括注意力不集中、过度活跃、冲动行为、学习困难、情绪不稳定。这些症状可能对儿童的日常生活和学习产生显著影响。

1、注意力不集中:患儿难以长时间专注于某一任务,容易分心。在课堂上,他们可能无法认真听讲,经常走神或做小动作。家庭作业也常因注意力分散而难以完成,导致学习效率低下。

2、过度活跃:患儿表现出异常的活动水平,坐立不安,难以安静地待在一个地方。他们可能在不适当的场合跑来跑去,爬上爬下,甚至在不该动的时候也无法控制自己的动作,给周围人带来困扰。

3、冲动行为:患儿常常不加思考地做出决定,缺乏耐心和等待的能力。他们可能打断他人谈话,抢答问题,或者在游戏中无法遵守规则,容易与他人发生冲突,影响社交关系。

4、学习困难:由于注意力不集中和过度活跃,患儿在学习上常遇到困难。他们可能无法按时完成作业,考试成绩不理想,甚至在某些学科上表现明显落后于同龄人,需要额外的学习支持和辅导。

5、情绪不稳定:患儿情绪波动较大,容易激动、发脾气或沮丧。他们可能对挫折的承受能力较低,遇到困难时容易产生负面情绪,影响心理健康和人际关系的建立,需要家长和老师的耐心引导。

日常护理中,家长应注重孩子的饮食均衡,避免过多摄入含糖和添加剂的食物。适当增加富含蛋白质、维生素和矿物质的食物,如鸡蛋、牛奶、鱼类、新鲜蔬菜和水果。运动方面,鼓励孩子参与有氧运动,如跑步、游泳、骑自行车等,有助于消耗多余精力,改善注意力。同时,建立规律的作息时间,保证充足的睡眠,有助于缓解症状。

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周冬
周冬 回答了该问题
多动症的孩子是缺锌吗

多动症的孩子不一定是缺锌,多动症可能由遗传因素、神经发育异常、环境因素、心理社会因素、营养失衡等原因引起。多动症可通过行为干预、药物治疗、心理治疗、家庭支持、营养调节等方式治疗。

1、遗传因素:多动症与遗传密切相关,家族中有多动症病史的孩子患病风险较高。治疗上以行为干预为主,家长可通过制定规则、奖惩机制等方式帮助孩子改善行为。

2、神经发育异常:多动症孩子可能存在大脑前额叶发育异常,导致注意力不集中和冲动行为。药物治疗中常用哌甲酯片10mg、托莫西汀胶囊25mg、阿托莫西汀胶囊18mg等,需在医生指导下使用。

3、环境因素:家庭环境不和谐、父母教育方式不当可能加重多动症症状。心理治疗如认知行为疗法、家庭治疗等有助于改善孩子的心理状态和行为表现。

4、心理社会因素:多动症孩子常伴有自卑、焦虑等心理问题。家庭支持和学校配合至关重要,家长应与老师沟通,为孩子创造良好的学习和生活环境。

5、营养失衡:虽然缺锌不是多动症的直接原因,但营养失衡可能影响孩子的神经发育。饮食上可增加富含锌的食物如牡蛎、牛肉、南瓜子等,同时保证均衡摄入蛋白质、维生素和矿物质。

多动症孩子的护理需从饮食、运动、心理等多方面入手。饮食上避免高糖、高脂肪食物,增加富含Omega-3脂肪酸的鱼类和坚果。运动上鼓励孩子参与游泳、跑步等有氧运动,有助于释放多余精力。心理上给予孩子充分的理解和支持,避免过度批评和指责。定期复诊,根据医生建议调整治疗方案。

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谢江强
谢江强 副主任医师 回答了该问题
多动症能恢复到正常吗
多动症可以恢复到正常,但需要结合药物治疗、行为干预和家庭支持等多方面的综合管理。多动症ADHD是一种神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。通过早期干预和长期管理,患者的生活质量可以得到显著改善。 1、药物治疗是管理多动症的重要手段之一。常用药物包括兴奋剂类药物如哌甲酯、安非他酮,以及非兴奋剂类药物如阿托莫西汀。这些药物可以帮助改善注意力缺陷和减少冲动行为,但需要医生根据患者的具体情况进行个体化调整。 2、行为干预在儿童多动症治疗中尤为关键。行为疗法如认知行为治疗CBT可以帮助患者学习自我控制技巧,改善社交技能和情绪管理。家长的积极参与和学校老师的支持也是行为干预的重要组成部分,通过制定明确的规则和奖惩机制,帮助孩子建立良好的行为模式。 3、家庭支持和教育在多动症管理中不可忽视。家长需要了解多动症的特点,调整家庭环境以减少干扰因素,同时给予孩子足够的理解和支持。家庭治疗可以帮助家庭成员更好地应对多动症带来的挑战,提升家庭的整体功能。 4、饮食和生活方式调整也对多动症患者有益。避免摄入过多糖分和人工添加剂,增加富含Omega-3脂肪酸的食物如鱼类、坚果等,有助于改善大脑功能。规律的体育锻炼如游泳、跑步等,可以提高注意力和情绪稳定性。 多动症的恢复是一个长期过程,需要患者、家庭和医疗团队的共同努力。通过科学的治疗和持续的支持,多动症患者可以逐步接近正常生活水平,甚至在某些方面超越常人。坚持治疗和定期复诊是关键,确保病情得到有效控制并预防复发。多动症患者应保持积极的心态,相信通过努力可以实现正常生活的目标。多动症的恢复不仅依赖于医疗手段,更需要家庭和社会的支持,共同为患者创造一个充满理解和关爱的环境。
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马保海
马保海 副主任医师 回答了该问题
抽多动症不治疗会自愈吗
抽动症不治疗通常不会自愈,但部分患者的症状可能会随年龄增长而减轻。治疗方式包括药物治疗、行为疗法和心理支持,早期干预有助于改善症状和生活质量。药物治疗可选用氟哌啶醇、硫必利或可乐定,行为疗法如习惯逆转训练和暴露反应预防,心理支持则通过认知行为疗法或家庭治疗缓解患者的心理压力。饮食调整方面,减少摄入咖啡因和糖分,增加富含镁和维生素B的食物有助于症状控制。运动方面,规律的有氧运动如游泳、慢跑或瑜伽可以缓解焦虑和紧张情绪。抽动症的具体病因尚未完全明确,可能与遗传、神经递质失衡、环境因素和心理压力有关。遗传因素在抽动症中起重要作用,家族中有抽动症病史的人群患病风险较高。神经递质失衡,特别是多巴胺和去甲肾上腺素水平异常,可能导致症状出现。环境因素如感染、毒素暴露或压力事件可能诱发或加重症状。心理压力,如学业压力或家庭冲突,也可能对症状产生影响。抽动症的症状包括运动抽动和发声抽动,运动抽动如眨眼、耸肩或面部扭曲,发声抽动如清嗓子、咳嗽或发出无意义的音节。这些症状可能会影响患者的社交、学习和日常生活。虽然部分患者的症状在青春期后可能减轻,但未经治疗的患者可能会长期受到症状困扰。早期诊断和综合治疗是改善预后的关键。定期随访和调整治疗方案有助于控制症状,提高患者的生活质量。抽动症的治疗需要个体化,结合患者的具体情况和症状严重程度制定方案。通过药物、行为疗法、心理支持和生活方式调整,大多数患者的症状可以得到有效控制。抽动症患者及其家庭应积极寻求专业帮助,遵循医生的建议,保持乐观心态,共同应对疾病带来的挑战。
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谢江强
谢江强 副主任医师 回答了该问题
多动症的表现症状都有哪些
多动症的主要表现包括注意力不集中、过度活动和冲动行为,治疗需结合行为干预、药物治疗和教育支持。多动症ADHD是一种常见的神经发育障碍,通常在儿童期出现,但也可能持续到成年。其核心症状分为注意力缺陷、多动和冲动三大类,具体表现因人而异。 1、注意力缺陷:患者难以集中注意力,容易分心,常常无法完成需要持续专注的任务,如学习或工作。他们可能经常忘记日常事务,丢三落四,甚至在对话中走神。这种症状可能导致学业成绩下降或工作效率低下。 2、多动:患者表现出过度的身体活动,如坐立不安、频繁起身走动或在不适当时刻跑来跑去。儿童可能在学校课堂上难以安静坐着,成年人则可能感到内心焦躁,无法放松。 3、冲动:患者难以控制自己的行为,常常在不恰当的时候打断他人,或者未经思考就做出决定。他们可能难以等待轮到自己,或者在社交场合中表现出不适当的言行。 治疗多动症需要多方面的综合干预。行为疗法是常用的非药物治疗方法,通过建立结构化的日常计划和奖励机制,帮助患者改善行为。药物治疗方面,常用的药物包括哌甲酯、阿托莫西汀和利他林,这些药物可以帮助调节大脑中的神经递质,改善症状。教育支持也至关重要,家长和教师需要了解多动症的特点,提供适当的学习环境和情感支持。 多动症的表现症状复杂多样,但通过科学的诊断和综合治疗,患者的生活质量可以得到显著改善。早期识别和干预是关键,家长和教育者应密切关注孩子的行为变化,及时寻求专业帮助。
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谢江强
谢江强 副主任医师 回答了该问题
多动症是怎么引起的
多动症的治疗包括行为干预、药物治疗和教育支持,其病因涉及遗传、环境、神经发育等多方面因素。多动症ADHD是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。其病因复杂,通常由多种因素共同作用导致。 1、遗传因素在多动症的发生中起重要作用。研究表明,多动症具有家族聚集性,父母或兄弟姐妹中有多动症患者,个体患病风险显著增加。基因研究发现,多巴胺受体基因、多巴胺转运体基因等与多动症密切相关。 2、环境因素也可能影响多动症的发生。孕期暴露于烟草、酒精、药物等有害物质,或出生时低体重、早产等,都可能增加患病风险。家庭环境不良、父母教育方式不当等也可能加重症状。 3、神经发育异常是多动症的核心病因。大脑前额叶、基底节等区域的功能异常,导致执行功能、注意力控制等能力受损。神经影像学研究发现,多动症患者的大脑结构和功能与正常人群存在显著差异。 4、治疗多动症的方法包括行为干预、药物治疗和教育支持。行为干预主要通过家长培训、学校干预等方式,帮助患者改善行为问题。药物治疗常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等,需在医生指导下使用。教育支持则通过个性化教育计划,帮助患者适应学习和生活。 多动症的治疗需要综合多种方法,早期干预和持续管理是关键。通过行为干预、药物治疗和教育支持,患者的生活质量和功能水平可以得到显著改善。家长和教师的积极参与,对患者的康复至关重要。
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马保海
马保海 副主任医师 回答了该问题
孩子调皮和多动症的区别
孩子调皮和多动症的区别在于行为表现、持续时间及对生活的影响程度。调皮是儿童正常行为,多动症则是一种神经发育障碍,需通过行为干预、药物治疗及心理辅导进行改善。 1、行为表现不同。调皮的孩子在特定情境下可能表现出活跃、好奇心强、偶尔不守规则,但能够根据环境和要求调整行为。多动症的孩子则表现出持续的注意力不集中、过度活跃和冲动,难以控制自己的行为,甚至在安静的环境中也无法保持专注。 2、持续时间与影响。调皮行为通常是短暂的,不会对孩子的学习、社交和生活造成长期负面影响。多动症的症状则持续至少6个月,且在不同场合如家庭、学校均有表现,可能影响学业、人际关系和心理健康。 3、治疗方法不同。对于调皮的孩子,家长可以通过引导、设定规则和提供适当的活动来帮助其发展自控能力。多动症的治疗需要综合干预,包括行为疗法如认知行为疗法、药物治疗如哌甲酯、托莫西汀以及心理辅导,必要时可结合学校支持计划。 4、评估与诊断。如果家长怀疑孩子可能患有多动症,应尽早寻求专业评估。医生会根据孩子的行为表现、家庭和学校反馈以及心理测试结果进行诊断,排除其他可能的心理或生理问题。 5、家长的角色。家长应避免过度标签化孩子的行为,同时关注孩子的情绪和心理需求。对于调皮的孩子,耐心引导是关键;对于多动症的孩子,则需要更多的理解和支持,帮助其建立良好的行为习惯和自信心。 孩子调皮和多动症的区别在于行为的性质、持续时间和对生活的影响,家长应通过观察和专业评估来区分,并采取适当的干预措施,帮助孩子健康成长。
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马保海
马保海 副主任医师 回答了该问题
多动症孩子长大了能变正常吗
多动症孩子长大后症状可能缓解,但部分人仍会持续,早期干预和行为训练是关键。多动症是一种神经发育障碍,核心表现为注意力不集中、多动和冲动,随着年龄增长,部分孩子的症状会减轻,但并非所有人都会完全恢复正常。治疗包括药物治疗、行为干预和家庭支持,早期干预有助于改善长期预后。 1、药物治疗是管理多动症的重要手段之一。常用药物包括中枢神经系统兴奋剂如哌甲酯、安非他明,以及非兴奋剂类药物如阿托莫西汀。这些药物可以帮助改善注意力、减少多动和冲动行为,但需在医生指导下使用,并定期评估疗效和副作用。 2、行为干预是多动症治疗的核心部分。认知行为疗法可以帮助孩子学习自我控制、情绪管理和问题解决技巧。家长和教师可以通过制定明确的规则、奖励系统和结构化环境来支持孩子的行为改善。社交技能训练也有助于孩子更好地与他人互动。 3、家庭支持和教育对多动症孩子的成长至关重要。家长需要了解多动症的特点,学习如何与孩子有效沟通,并为其提供稳定的家庭环境。家长培训课程可以帮助父母掌握管理孩子行为的策略,减少家庭冲突,增强亲子关系。 4、学校环境的调整对多动症孩子的学习和发展有重要影响。教师可以通过个性化教育计划、减少课堂干扰、提供额外支持等方式帮助孩子更好地适应学校生活。与学校的密切合作可以确保孩子在学术和社交方面得到适当的支持。 5、长期随访和评估是多动症管理的重要环节。随着年龄增长,孩子的症状和需求可能发生变化,定期与医生、心理学家和教育专家沟通,及时调整治疗方案,有助于优化治疗效果。早期干预和持续支持可以显著改善多动症孩子的长期预后。 多动症孩子长大后症状可能缓解,但部分人仍会持续,早期干预和行为训练是关键。通过药物治疗、行为干预、家庭支持、学校调整和长期随访,可以帮助多动症孩子更好地适应生活,改善长期预后。家长和教师的理解与支持是多动症孩子健康成长的重要保障,持续关注和科学管理是帮助孩子走向正常生活的关键。
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李芸
李芸 主任医师 回答了该问题
12岁多动症不治的后果
12岁多动症若不及时治疗,可能影响学习、社交及心理健康,需通过药物、行为干预及心理辅导综合治疗。多动症是一种神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。若不干预,症状可能持续至成年,导致学业困难、人际关系紧张和情绪问题。 药物治疗是改善核心症状的重要手段,常用药物包括哌甲酯、托莫西汀和安非他酮。这些药物能够调节大脑中神经递质的平衡,改善注意力缺陷和多动冲动。使用药物时需在医生指导下进行,定期评估疗效和副作用。 行为干预是帮助患儿建立良好习惯的有效方法,常用策略包括行为矫正、时间管理和正向强化。例如,通过设定明确的规则和奖励机制,帮助孩子控制冲动行为。同时,时间管理工具如计划表或提醒器,也能提高任务完成效率。 心理辅导是支持患儿情绪健康的重要环节,常用方法包括认知行为疗法、家庭治疗和社交技能训练。认知行为疗法可以帮助孩子识别和改变负面思维模式,家庭治疗则能改善家庭互动,营造支持性环境。社交技能训练旨在帮助孩子更好地与他人沟通和合作。 学校和家庭的支持也至关重要。教师可以通过调整教学方式,如提供小班授课或个性化学习计划,帮助患儿更好地融入课堂。家长应避免过度批评,多给予鼓励和陪伴,为孩子创造稳定的成长环境。若症状持续或加重,应尽早就医,寻求专业诊断和治疗方案。 12岁患有多动症若不及时治疗,可能对孩子的全面发展产生深远影响。通过药物、行为干预和心理辅导相结合的综合治疗,可以有效改善症状,帮助孩子健康成长。及早干预并坚持治疗,是确保患儿未来生活质量的关键。家长、学校和医疗团队的共同努力,能为孩子提供全方位的支持,促进其身心健康发展。
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李芸
李芸 主任医师 回答了该问题
抽多动症与多动症的区别
抽多动症与多动症是两种不同的疾病,抽多动症主要表现为不自主的抽动动作,而多动症则以注意力不集中和过度活动为主要特征。抽多动症的治疗包括药物治疗、行为疗法和心理疏导,多动症的治疗则侧重于药物治疗、行为干预和家庭支持。抽多动症的原因可能与神经发育异常、遗传因素和环境压力有关,多动症则与大脑神经递质失衡、遗传因素和环境因素密切相关。 1、抽多动症的症状通常表现为不自主的肌肉抽动,如眨眼、耸肩或清嗓子等,这些动作在紧张或疲劳时可能加重。多动症的症状则包括注意力难以集中、过度活动和冲动行为,这些症状在儿童期更为明显,并可能持续到成年。 2、抽多动症的治疗方法包括药物治疗,如抗精神病药物氟哌啶醇和利培酮,行为疗法如习惯逆转训练,以及心理疏导帮助患者应对压力。多动症的治疗则包括药物治疗,如哌甲酯和安非他酮,行为干预如认知行为疗法,以及家庭支持帮助患者改善行为和学习能力。 3、抽多动症的原因可能与神经发育异常有关,遗传因素和环境压力也可能起到一定作用。多动症的原因则与大脑神经递质失衡有关,遗传因素和环境因素如孕期吸烟或早产也可能增加患病风险。 4、抽多动症患者在日常生活中应注意避免过度疲劳和紧张,保持良好的作息习惯,适当进行放松训练。多动症患者则应通过规律的生活作息、适当的体育锻炼和良好的学习环境来改善症状。 抽多动症与多动症虽然症状不同,但都需要通过综合治疗和家庭支持来改善患者的生活质量。无论是抽多动症还是多动症,早期诊断和干预都是关键,患者及其家庭应积极寻求专业帮助,制定个性化的治疗方案,帮助患者更好地适应日常生活和学习。
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李芸
李芸 主任医师 回答了该问题
怎么判断小孩是不是多动症
判断小孩是否患有多动症需要通过专业的医学评估,但家长可以通过观察孩子的行为和症状进行初步判断。多动症主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为,若这些症状持续超过6个月且影响孩子的日常生活和学习,建议尽早就医。医疗评估包括行为观察、家长和教师问卷、心理测试等,确诊后可通过药物治疗、行为疗法和教育支持进行干预。 1、注意力不集中是多动症的核心症状之一。孩子可能难以专注于任务,容易分心,作业常出现粗心错误,丢三落四。家长可观察孩子做作业、玩游戏或听课时是否频繁转移注意力,是否无法完成简单的任务。若这种表现持续且严重,需引起重视。 2、过度活跃表现为孩子无法安静坐着,常在不适当场合跑来跑去或爬上爬下。在学校可能被老师反映上课时离开座位或扰乱课堂秩序。家长可观察孩子在家和公共场所的行为,若孩子的活动明显超出同龄人范围,需考虑多动症的可能性。 3、冲动行为体现在孩子难以等待轮到自己,经常打断别人说话或活动,甚至做出危险行为。例如,在玩游戏中难以遵守规则,或在马路上突然奔跑。这些行为可能导致社交问题或安全问题,需及时干预。 4、多动症的确诊需通过专业评估。医生通常会结合行为观察、家长和教师填写的问卷如Conners评定量表、心理测试等综合判断。家长应如实反馈孩子的行为表现,并与医生充分沟通。 5、药物治疗是干预多动症的重要手段。常用药物包括哌甲酯专注达、右旋苯丙胺赖氨酸和托莫西汀思贵达。这些药物可调节大脑神经递质,改善注意力不集中和过度活跃症状。但药物的使用需在医生指导下进行,并定期评估疗效和副作用。 6、行为疗法是另一种有效的干预方式。通过奖励机制帮助孩子建立良好的行为习惯,如完成任务后给予表扬或小礼物。家长可与老师合作,制定行为计划,帮助孩子逐步改善行为问题。 7、教育支持对多动症儿童至关重要。学校可提供特殊教育服务,如额外的学习辅导或个性化教学计划。家长应与学校保持密切沟通,确保孩子获得适合的教育环境。 多动症的评估和干预需要家长、医生和学校的共同努力,早期识别和及时治疗能显著改善孩子的行为和学习能力。若怀疑孩子可能患有多动症,建议尽早就医进行专业评估,并根据医生建议采取综合干预措施,帮助孩子更好地适应生活和学习。
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