儿童假性自闭症的表现主要有社交回避、语言发育迟缓、刻板行为、情绪波动等。假性自闭症多由环境因素或心理因素引起，需与真性自闭症鉴别。
儿童表现为抗拒眼神接触、回避同伴互动，可能与养育方式过度保护或家庭关系紧张有关。建议家长增加亲子游戏时间，创造安全的社交环境。
语言表达能力明显落后于同龄人，常因电子产品过度使用或语言刺激不足导致。家长需减少屏幕时间，多进行面对面交流训练。
出现重复摆弄物品、固定路线行走等行为，多与焦虑情绪或感觉统合失调相关。可通过感统训练和结构化活动改善。
易出现突然哭闹、攻击行为，常见于重大生活事件后或存在未被识别的学习困难。建议进行情绪管理训练并及时排查学习障碍。
发现相关表现应尽早就医评估，日常保持规律作息，提供丰富社交机会，避免过早使用电子设备。
