自闭症宝贝可能会被逗笑，但表现方式与普通儿童存在差异，主要与社交互动障碍、感知觉异常、情感表达受限、兴趣狭窄等因素有关。
自闭症儿童对他人表情和肢体语言理解困难，逗笑反应可能延迟或减弱。家长需通过重复简单的互动游戏如躲猫猫，逐步建立沟通模式。
部分患儿对声音、触觉过度敏感，普通逗笑方式可能引发不适。建议家长观察孩子反应，选择光线柔和、音量适中的逗引方式。
患儿面部表情较刻板，笑容可能短暂或不协调。家长可通过模仿孩子喜欢的动作或声音，激发其愉悦情绪。
患儿只对特定刺激产生反应，家长需发现其兴趣点如旋转物品、特定音乐等，以此为媒介设计互动。
日常可结合结构化游戏训练，避免过度刺激，若社交能力持续落后建议尽早就医评估。
