自闭症儿童多数可以说话，但语言能力存在个体差异，从完全无语言到正常交流均可能出现，主要与语言发育迟缓、社交沟通障碍、感知觉异常、智力水平等因素有关。
约半数自闭症儿童存在语言发育落后，表现为词汇量少、语法简单或重复语言。家长需通过语言训练、图片交换系统等方法促进语言发展。
患儿可能具备语言能力但缺乏交流意图，出现自言自语或答非所问。建议家长采用结构化社交故事训练，帮助建立沟通动机。
听觉过敏或语言处理异常可能影响语言输出。感觉统合训练结合言语治疗可改善患儿对声音的耐受性和语言理解能力。
合并智力障碍的患儿语言发展更为困难。需制定个性化教育计划，配合行为干预疗法和辅助沟通工具进行长期训练。
早期干预对改善自闭症儿童语言能力至关重要，建议家长定期评估发育水平，在专业机构指导下进行系统性康复训练，同时保持耐心鼓励孩子的每一次沟通尝试。
