自闭症的表现主要以三大典型症状为主，社交功能障碍，言语障碍，兴趣范围狭窄或行为笨拙。患儿往往表现为与他人的交流缺乏情感的交流，而且无法与他人建立伙伴关系、与主要照料者建立依恋关系，患儿在言语表达方面也会出现各种问题，如智力发育明显减退，其语言功能明显落后于同龄儿童。
对于非玩具性的物品表现出强烈的兴趣，而对于玩具性的物品缺乏兴趣，动作行为笨拙。在临床上，一旦确诊自闭症往往需要进行行为干预和教育训练，包括兴趣范围的训练或者是自理能力的训练，高级认知功能的训练等等，也可以利用一些药物来改善，因为自闭症引起的焦虑，抑郁，如抗焦虑药物，或者是抗抑郁药物等等。
