厌学症的表现主要包括情绪低落、回避学习行为、躯体化症状以及社交退缩。治疗方法有心理疏导、行为干预、家庭支持以及必要时药物辅助。
患者对学习活动持续缺乏兴趣，可能伴随自我否定或焦虑情绪。可通过认知行为疗法调整负面思维模式，必要时遵医嘱使用舍曲林、氟西汀等抗抑郁药物。
表现为逃课、拖延作业或频繁身体不适请假。需建立阶梯式学习计划，配合正强化训练，家长需保持耐心监督并减少责备性语言。
可能出现头痛、腹痛等无器质性病变的躯体反应。建议家长协助记录症状发作规律，通过放松训练缓解压力，严重时使用阿普唑仑等抗焦虑药物。
回避同学交往或拒绝参与集体活动。需通过团体心理治疗重建社交信心，学校可提供适应性课程调整，必要时联合帕罗西汀等药物改善社交恐惧。
建立规律作息并保证充足睡眠，家长应避免过度施压，定期与学校心理老师沟通，必要时寻求专业医疗机构评估。
