经皮质性失语综合征主要表现为语言复述能力相对保留，但自发性语言和理解能力受损。常见症状有重复语言、命名障碍、语言理解困难、语法错误、阅读书写障碍等。
患者可机械重复他人话语或自己说过的话，表现为语言模仿现象。这种重复往往缺乏实际交流意义，可能与大脑语言区与非语言区的连接中断有关。部分患者会出现持续重复同一词语的言语刻板现象。
患者难以准确说出物品名称，表现为找词困难。当被要求命名常见物品时，可能出现替代性错误或用描述性语言代替具体名称。这种障碍与大脑颞叶和顶叶连接通路损伤相关。
患者对复杂语句的理解能力下降，难以执行多步骤语言指令。简单对话尚可维持，但涉及抽象概念或逻辑关系时理解明显受限。这与大脑语言理解中枢功能异常有关。
患者口语表达中常出现语序混乱、虚词缺失等语法结构异常。语句组织能力下降，可能产生电报式语言。这种症状反映大脑语言生成区域的整合功能受损。
多数患者伴有不同程度的阅读理解和书写表达障碍。阅读时可能机械朗读却不理解内容，书写则出现字形错误或语句不完整。这与大脑语言相关区域的广泛损伤有关。
经皮质性失语综合征患者需进行系统语言康复训练，包括听理解练习、命名训练、句子构建等。家属应保持耐心沟通，使用简单短句交流，避免过度纠正患者语言错误。建议调整饮食结构，适量增加富含卵磷脂的食物如鸡蛋、大豆等，可能有助于神经修复。定期进行认知功能评估，根据恢复情况调整康复方案。
