自闭症儿童通常不会主动与大人玩耍，但在某些特定条件下，这种情况可能会发生。自闭症是一种影响社会交往和沟通的精神心理障碍，常表现为社会交往困难、沟通障碍、兴趣狭窄以及行为方式刻板等特征。虽然大多数自闭症儿童不主动与大人互动，但经过适当的治疗和支持，特别是病情较轻的孩子，可能会表现出与大人互动的意愿。
1、社会交往障碍：自闭症儿童通常在社交方面表现出障碍，例如缺乏目光接触、不容易与父母建立依恋关系，或难以与同龄人建立友谊。这种社交障碍使他们很少主动接触大人或同龄人。家长可以通过社交技能训练和行为干预来帮助孩子逐步改善这些问题。
2、沟通障碍：许多自闭症儿童在语言和非语言沟通方面存在困难，如语言发育迟缓或语言理解能力不足。这使得他们在与大人互动时面临挑战。通过语言治疗和使用交流辅助工具，可以帮助他们更好地表达自己，从而有可能增加与大人互动的机会。
3、兴趣狭窄与行为刻板：自闭症儿童往往对某些特定物品或活动表现出极大的兴趣，并且喜欢重复某些行为。这种兴趣狭窄可能限制他们与大人互动的机会。家长可以尝试通过引导孩子参与多样化的活动，逐步扩展他们的兴趣范围，从而增加互动的可能性。
如果自闭症儿童的症状较轻，并且经过有效的治疗和干预，他们可能会在一定程度上改善社交和沟通能力，从而更愿意与大人互动。家长应及时寻求专业医疗帮助，可能需要进行心理治疗、认知行为治疗等。在医生的指导下，必要时可以考虑药物治疗，如利培酮片或阿立哌唑片。
关注自闭症儿童的心理变化非常重要，任何异常情况都应及时就医和接受专业治疗。通过持续的关注和支持，家长可以帮助孩子逐步改善社交和沟通能力，提升他们的生活质量。
