患儿的认知损伤表现主要包括注意力不集中、语言发育迟缓、学习能力低下、社交互动障碍等，严重程度从早期到进展期逐渐显现。
患儿难以持续专注任务，易受外界干扰，可能伴随多动行为。家长需观察其完成作业或游戏时的专注时长，必要时通过结构化训练改善。
表现为词汇量少、语法简单或表达困难，2-3岁仍无完整句子需警惕。建议家长多进行亲子共读，语言治疗师介入可提升沟通能力。
记忆、逻辑思维或解决问题能力明显落后同龄人，家长需配合学校制定个性化教育计划，重复强化基础概念。
缺乏眼神交流、难以理解他人情绪或遵守社交规则。早期行为干预和情景模拟训练有助于改善社交技能。
发现上述表现应及时就医评估，日常保持规律作息和营养均衡，避免过度电子屏幕刺激，创造丰富的语言和社交环境。
