初中学生厌学可通过心理疏导、兴趣引导、家校协作、专业干预等方式改善。厌学通常由学习压力、家庭矛盾、同伴关系、心理障碍等原因引起。
1、心理疏导学习压力过大可能导致情绪焦虑，表现为拒绝上学或学习效率下降。家长需主动倾听孩子诉求，学校可开设心理健康课程，必要时可遵医嘱使用氟西汀、舍曲林等抗焦虑药物。
2、兴趣引导教学内容枯燥易引发抵触情绪，表现为注意力分散。建议家长结合生活场景设计趣味学习活动，教师可采用项目式教学，配合哌甲酯等中枢兴奋剂改善专注力。
3、家校协作家庭教养方式冲突会加剧厌学行为，常见症状为逃学撒谎。需建立定期家校沟通机制，统一教育理念，对伴有对立违抗症状者可考虑阿立哌唑等情绪稳定剂。
4、专业干预抑郁症等心理疾病可能导致持续厌学，伴随睡眠食欲改变。需经精神科评估后制定治疗方案，包括认知行为治疗和帕罗西汀等抗抑郁药物，同时调整学业负荷。
保证每日户外活动1小时，适量补充富含欧米伽3脂肪酸的深海鱼、坚果等食物，建立规律作息有助于改善情绪状态。
