阿斯伯格综合症是一种神经发育障碍，属于孤独症谱系障碍中的高功能类型，主要表现为社交互动困难、刻板行为及兴趣狭窄，但语言和认知能力通常正常。
1、社交障碍患者难以理解社交规则和非语言信号，常表现出不合时宜的对话或行为，可通过社交技能训练改善。
2、刻板行为坚持固定的生活模式和重复性动作，对变化极度抗拒，行为干预疗法有助于建立适应性行为模式。
3、特殊兴趣对特定领域表现出异常强烈的专注，可能发展为超常能力，需通过兴趣引导促进社交融合。
4、感知异常存在感官过敏或迟钝现象，如对声音、触觉过度敏感，感觉统合训练可缓解相关症状。
早期诊断和个性化教育干预能显著改善预后，建议发现相关症状时及时至儿童精神科或发育行为科就诊评估。
