心理学问题：对补习班的恐惧抵触心理

提问时间：2023-10-25 00:26 | 1人回复

问题描述

您好，我今年16岁，上高中一年级。平日里在校学习觉得效果不错，但在假期中对补习班（其实就是复习和预习）有很大的抵触情绪，在几日的补习结束后出现了接连几晚做恶梦，中午午休睡不着的现象，并且大把的掉头发,手上起皮。曾经小时候上幼儿园也是，很不愿意去，但是上小学就很适应，而且成绩一直不错。请问是什么原因呢？请给出一些解决的措施，谢谢！

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谢江强副主任医师

瑞安市妇幼保健院

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你对补习班有那些抵触?为什么要抵触?是觉得没什么用吗? 那你自己觉得如何复习有效呢? 能详细说说吗？

回答于2023-10-25 13:03

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孩子抵触老师厌学，可以通过心理疏导、调整学习环境和家校合作来改善。抵触老师的原因可能与师生关系紧张、学习压力大或孩子自身心理问题有关。 1、心理疏导是解决孩子抵触老师的关键。家长可以与孩子进行深入沟通，了解其内心的真实想法和感受。通过倾听和共情，帮助孩子释放负面情绪，增强自信心。必要时可以寻求心理咨询师的帮助，进行专业的心理干预。 2、调整学习环境有助于缓解孩子的厌学情绪。家长可以与学校沟通，了解孩子在学校的表现和师生互动情况。如果发现老师存在不当行为，应及时与校方协商解决。同时，家长可以在家中营造轻松愉快的学习氛围，减少孩子的学习压力。 3、家校合作是改善孩子学习态度的重要途径。家长应主动与老师保持联系，了解孩子的学习进展和表现。通过定期沟通，共同制定适合孩子的学习计划，帮助孩子逐步适应学校生活。家长还可以参与学校的家长会或活动，增进对学校教育的理解和支持。 4、培养孩子的学习兴趣和动力是长期解决厌学问题的根本。家长可以通过引导孩子发现学习的乐趣，鼓励其参与课外活动或兴趣班，拓宽视野。同时，家长应树立正确的教育观念，避免过度强调成绩，关注孩子的全面发展。孩子抵触老师厌学是一个复杂的问题，需要家长、学校和社会的共同努力。通过心理疏导、调整学习环境、家校合作和培养学习兴趣，可以帮助孩子克服厌学情绪，重新找回学习的动力和乐趣。家长应保持耐心和信心，与孩子共同面对和解决问题，为其健康成长创造良好的条件。