北京京和堂中医医院

北京儿童语言障碍康复训练机构，全国中医，根在北京。北京京和堂中医医院地处北京市丰台区马家堡65号院-3号，是一家集医疗、教学、预防、保健、康复、宣教、科研为一体的国家大型综合性中医医院，是弘扬和展示博大精深中医药文化的窗口和基地，也是一家在我国中医事业发展中独树一帜的特色中医院。医院在中国多位院士和国医大师的指导下，始终坚持“名医、名科、名院、名方、名药”的发展战略，以祖国千年中医医学为基础，默默耕耘于望、闻、问、切与辨证施治之妙方良药的开拓与创新，唤醒千年瑰宝，让经典名方、古方真正造福国人。医院在国医名家经验的基础上，善于继承和创新，已形成自己独特的临床治疗体系，通过运用中医特色诊疗方法。

人从新生儿期长到少年期是一个漫长的路程，多动症会伴随着人们一起成长。那么，多动症五个成长阶段的特点是什么呢?以至于到孩子病情严重了，才知道孩子得了自闭症。语言障碍是自闭症的突出表现之一，语言发展迟缓、停滞、终生无语.

(1)很大一部分自闭症儿童语言，语音发展比正常儿童晚很多;约有百分之五十的自闭症儿童，从未获得有用的说话能力;有百分之三十至百分之四十的自闭症儿童无说话能力。

(2)绝大部分的自闭症儿童未发展出非口语沟通行为，即很少用点头、摇头、食指指示等形式表达要求，而是用拉手等身体的接触表达要求。

(3)约三分之一的自闭症儿童语言呈“折线形发展过程”(指先天性自闭症儿童自某时期约两岁左右突然变得无语，对喜爱的玩具亦兴趣缺乏，不再对人微笑，整体而言有身心发展停滞或退缩现象)

二、语言、语法及语义均有异常现象

(1)只有少部分自闭症儿童发音准确，吐字清楚。大部分自闭症儿童存在较大的发音障碍。

(2)虽然自闭症儿童的语音错误和正常儿童一样，但错误语音的小事过程比正常儿童长的多。

(3)大多数自闭症儿童存在声调异常，语调和节奏缺少变化，缺乏情感表达的问题。

(4)机械的重复、鹦鹉是的复述。

(5)运用副词(很、也、太.....)、连词(和、跟、因为.....如果.....)时间副词等较困难。

(6)对较为复杂，抽象的语言的理解也有很大困难。

(7)代名词误用，长时间分不清“你”“我”“他”。

三、语用技能的严重缺陷

(1)喋喋不休，重复语言，有明显的刻板语言

(2)不懂如何开始和终止谈话，不能围绕一个主题进行交谈

(3)不能表达对某事物的看法及内心感受

(4)不能根据情境适当运用语言，不会使用具有交往含义的面部表情，音调以及身体语言。

(5)不懂谜语和幽默。

(6)不懂得使用比喻语言。

自闭症越早治疗康复效果越好，2~3岁是治疗自闭症的关键时期，一旦错过，孩子可能终身陷入自闭症的深渊。

专家指出，多动症的表现一般都会有下面几点：

一、新生儿期：易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡，这是新生儿期多动症的表现。

二、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、容易激惹、发脾气，家人感到孩子难带。

三、幼儿期：幼儿期多动症的表现为多动，难管教，不听话，不过瘾规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。

四、小学期：小学期是一生中多动表现明显，突出的年龄期，对人的发展影响也大。通常会出现注意障碍，注意不能集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住，这是常见的多动症的表现。

五、少年期：多动症的表现好转，但学习不好，与同学相处不好，厌学，性格压抑，学习上自卑，社交能力差。

多动症对小儿的伤害是多方面的，主要表现在以下几个方面：

1、引发学习困难。上课小动作多，容易使孩子注意力分散，眼睛很难盯在书本上，日久则影响记忆力，造成学习落后，成绩下降。

2、多动症抑制个性发展。四到十五岁正是儿童自我意识形成阶段，如果患儿经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对孩子的自我意识和个性形成产生重要影响，由此对身心发展产生巨大伤害，从而影响孩子一生。

专家提示：多动症的危害如此之大，家长在发现孩子有多动症的时候，应及时带孩子去正规的医院检查治疗，以免给孩子带来不可逆转的伤害。

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