北京京和堂中医医院

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北京京和堂中医医院汪梅霞医生，

孩子学习困难的核心表现是在阅读、书写、计算等基础学习技能上存在持续障碍，即便智力正常、学习环境良好，也难以达到同龄孩子的平均水平。

一、阅读相关困难(常见)

识字慢、记不住生字，容易混淆形近字(如“人”和“入”、“己”和“已”)。

阅读速度慢，逐字朗读且不流畅，容易漏字、添字，理解能力差(读不懂文章大意)。

不愿主动阅读，看绘本、课文时注意力不集中，甚至出现抵触情绪。

二、书写相关困难

写字歪歪扭扭、笔画颠倒(如“3”写成“ε”、“土”写成“士”)，卷面杂乱。

握笔姿势错误，写字费力、速度慢，完成作业耗时远超同龄人。

容易写错字、漏字，作文表达混乱，难以组织连贯的句子。

三、计算相关困难

20以内加减法熟练后仍频繁出错，理解不了乘法口诀、分数、应用题等抽象数学概念。

审题不清，容易看错数字、符号，计算步骤混乱，逻辑思维薄弱。

对数学学习充满恐惧，一提计算就焦虑，回避数学作业和考试。

四、其他伴随表现

注意力不集中：上课走神、小动作多，作业时容易受外界干扰，难以坚持完成任务。

记忆力差：记不住知识点、单词、公式，刚学完就忘，复习效率低。

学习效率低：花费大量时间学习，但成绩始终落后，容易产生挫败感和厌学情绪。

组织能力弱：书包、作业本杂乱无章，不会制定学习计划，做事缺乏条理。

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