怎样才能知道小孩是否有多动症？

一般情况下，在学龄期的儿童的儿童都不比较好动，不一定和多动症有关。但是在3岁到学龄期的儿童，如果动作过多、话多、注意力不集中、容易有破坏行为，这些情况也都要注意，因为这是多动症的早期表现。尤其在幼儿园，如果孩子老是不能按照老师的指令进行有秩序、规律地进行学习或游戏，都有多动症的可能。

山西治疗儿童多动症的好方法？

问题分析:巩固成绩，提高，预防复发。多动症是一个慢性、较长时间的心理障碍过程，要在医生的指导下，针对患儿的情况持久地进行家庭治疗，巩固成绩，提高效果，防止复发。主要做法是:要从儿童实际出发，帮助儿童克服注意力不集中的缺陷，对儿童的要求要宽严得当，以鼓励为主，诱导儿童好学上进，全面促进儿童的发展。正确掌握好药物的应用。加强同医生的联系，随时取得医生的指导和帮助。建议患者选择神经组织修复进行治疗。神经组织修复能够在短期内修复大脑皮层纤维损伤，恢复大脑正常智力、语言及运动能力，恢复脑神经的功能。

怎么区别儿童多动症与抽动症

儿童多动症和儿童抽动症的主要区别临床表现不一样，抽动症是复发性疾病，复发时的表现出常见的是四肢抽搐或者是表情的抽搐，眨眼睛等，多动症是孩子平时就表现出为注意力不集中，好动，办事不全神贯注，根据你所说的孩子的情况是多动症的表现出。必要时建议明确仔细检查，不要擅自用药，多动症和抽动症是不一样的，这两种疾病的病发机制是不一样的，治疗的方案也是不一样的，临床表现是不一样的，抽动症是一种慢性精神神经障碍性的疾病，需要有对症治疗。