本症起病年龄大多在2-3岁，婴儿孤独症，通常在生后年表现出来，不会晚于3岁发病，也有出生即起病者。

一.儿童自闭症的征兆

1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。

2、五个月大，不能发出交流的咿呀声;

3、不能辨认父母的声音;

4、不和别人进行眼神交流;

5、九个月后才发出咿呀声;

6、说话前很少配合手势;

7、反复重复一个动作;

8、十六个月大还不能说出一个字;

9、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势;

10、两周岁不能说两个字的词语;

11、即使会说话了，也缺乏语言技巧。

二.儿童自闭症症状的表现

1、社会交往障碍社会交往障碍是自闭症的核心特征之一，即与他人缺乏感情联系，极端孤僻与外界隔离(自闭)。

2、语言发育障碍自闭症患儿表现的语言、语言发育障碍十分常见和严重，此是早也是容易引起父母注意的症状，常为自闭症患儿的首诊原因。①语言发育延迟或不发育:约一半自闭症患者终生沉默。仅以手势或其他形式表达他们的要求，或极少情况下使用极有限的语言。也有些患儿2~3岁前语言功能出现后又逐渐减少甚至完全消失。②语言内容、形式的异常:不主动与人交谈，不会提出话题或维持话题。他们常常是自顾自地说话，毫不在意对方听与不听，也不顾及周围的环境或者别人正在谈话的主题。③刻板重复的语言或模仿语言:刻板重复的语言可为反复模仿别人说过的话，亦可是患儿重复提类似的问题或要对方回答一样的话，或重复自造的话，并渴望维持这种刻板重复语言和重复简单游戏活动不变，有的患儿则表现出无原因的反复的尖叫、喊叫。④言语音调、节奏的障碍:语言缺乏声调，存在速度、节律、语调、重复等方面的问题，语言单调平淡或怪声怪调，缺乏抑扬顿挫，没有表情配合。患儿有时尖叫，哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话“，或者自顾自地说话，也有称之为“自我中心语言“。⑤非语言性交流障碍:面部表情、手势或姿势语言缺乏，患儿很少点头、摇头或摆手及其动作来表达其意愿，常以哭或尖叫表示他们的需要或不舒服。稍大患儿可拉着大人的手走向他们想要的东西。

3、兴趣范围狭窄及刻板、僵硬行为①对环境倾向于要要求固定不变或不正常反应:表现对日常生活常规变化的拒绝，有的患儿每天要吃同样的饭或菜，数年不变，每天固定的排便时间、地点或便器，出门一定要走某条路线，若这动则表现烦躁不安，吵闹或拒绝。②兴趣狭窄和游戏方式奇特:表现为对某些特件或活动的特殊迷恋，患儿常对一般儿童所喜欢的玩具或游戏缺乏兴趣，尤其不会玩有想象力的游戏，而对某些特别的物件或活动表现特别的兴趣或迷恋，尤其是圆的或可以旋转的物品，可达到着迷的程度。对喜欢的物件终日拿着，数日、十数日不更换，若强迫更换，往往会选择另一件作为新的迷恋对象。情绪不稳定，易发脾气。③刻板、重复的行为和特殊的动作姿势:表现来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳，常见的姿势是将手置于胸前凝视，这种动作常在1~2岁时发生，随着年龄增长而减轻消失。还有扑打、摇动、敲击、撞击、旋转等动作。亦有破坏行为及自伤行为，如咬手、撞头、以拳击墙等，这些行为往往在患儿无事可做时出现，有时则在其兴奋、烦躁时频繁出现。

4、感知觉异常

5、智力和认知缺陷