小儿精神心理科的检查是一个综合而细致的过程，旨在全面评估儿童的精神和心理状态。以下是一些常见的检查方法：

一、临床表现评估

内容：医生会对孩子的外观、情绪、发育水平、行为能力和智力水平进行评价。这包括观察孩子的日常行为、情绪表达、注意力集中情况、学习能力以及社交互动等。

目的：通过直接观察和与孩子的互动，医生可以初步判断孩子是否存在精神或心理方面的问题。

二、实验室检查

项目：可能包括血常规、尿常规、生化检查、免疫学检查，以及脑电图和核磁共振等。

目的：这些检查有助于排除可能导致精神或心理症状的身体疾病，如感染、营养不良、内分泌异常等。同时，脑电图和核磁共振等检查可以提供大脑结构和功能的详细信息，有助于诊断神经系统疾病。

三、精神测量

工具：包括心理评估量表、精神功能测验、神经心理测试等。

常见量表：如Beck抑郁量表、Hamilton抑郁量表、HDRS（汉密尔顿抑郁量表）等，用于评估抑郁症的严重程度和类型；儿童抑郁量表、儿童焦虑量表等，用于评估儿童的心理状态。

目的：通过标准化的测试工具，客观地评估儿童的心理状态、认知能力、情绪状况等，为诊断提供量化依据。

四、个案访谈

方式：医生会与孩子及其家长进行面对面的交流，了解孩子的情绪状态、行为习惯、家庭背景等。

目的：通过深入访谈，医生可以进一步了解孩子的心理问题及其成因，为制定治疗方案提供依据。

五、其他检查方法

生物学检查：在某些情况下，医生可能会建议进行生物学检查，以了解孩子的遗传背景、神经递质水平等，这有助于揭示精神心理问题的生物学基础。

多学科合作：儿童精神心理问题的检查通常需要多学科的专业人士共同参与，如儿科医生、心理医生、教育专家等，以确保全面而准确地评估孩子的状况。

小儿精神心理科的检查是一个多方面、多层次的过程，需要综合运用多种方法和工具来全面评估儿童的精神和心理状态。家长应积极配合医生的检查和治疗工作，共同关注孩子的心理健康。