根据儿童生长发育的特点，小儿年龄阶段一般可分为以下几个时期：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。每个时期都有其独特的生理和心理发展特点。以下是对这些时期的详细划分及其特点的介绍。

1.新生儿期（出生至28天）

生理特点：新生儿期的主要特点是适应外界环境的能力较弱，依赖于母体提供营养和保护。新生儿体重一般在2.5-4公斤之间，身长约为50厘米。出生后的zu初几天，新生儿会出现体重下降的现象，这是因为在母体内储存的多余水分开始排出。

心理特点：新生儿的主要活动是进食和睡眠。他们的视觉、听觉、触觉等感官功能在出生后迅速发展，但还不能进行复杂的认知活动。

2.婴儿期（28天至1岁）

生理特点：婴儿期是生长发育zu快的阶段。婴儿在这一时期体重迅速增加，身高和头围也在快速增长。婴儿的骨骼和肌肉逐渐变得强壮，开始能够控制头部和上半身的运动。

心理特点：婴儿逐渐发展出对周围环境的兴趣，开始探索shi界，通过咬、抓、看等方式与环境互动。婴儿期也是语言发展的关键时期，虽然婴儿还不能说话，但他们开始理解和模仿声音。

3.幼儿期（1岁至3岁）

生理特点：幼儿期的儿童身体继续快速增长，骨骼和肌肉变得更加强壮，能够进行更多的复杂动作，如走路、跳跃和攀爬。牙齿也逐渐长齐，消化系统更加成熟，能够消化更多的食物类型。

心理特点：幼儿期是认知发展的关键时期，儿童开始发展出更复杂的思维能力，如分类、排序和解决问题。他们也开始发展出自我意识，能够理解“我”这个概念，并表现出对拥有物品的欲望。

4.学龄前期（3岁至6岁）

生理特点：学龄前期的儿童身体逐渐成熟，运动能力更强，能够进行更复杂的体育活动。这一时期的儿童开始表现出明显的性别差异，男孩和女孩在身体发育上开始出现不同的特点。

心理特点：学龄前期的儿童开始表现出更强的社交能力，能够与同龄人进行更复杂的互动。他们的语言能力显著提高，能够进行完整的对话和表达复杂的思想。这一时期也是情感和道德发展的重要阶段，儿童开始理解规则和公平的概念。

5.学龄期（6岁至12岁）

生理特点：学龄期的儿童身体继续发育，但速度相对减慢。骨骼和肌肉更加成熟，心血管和呼吸系统也更加强健。这一时期的儿童开始出现明显的身高增长，尤其是在青春期前的一两年。

心理特点：学龄期的儿童认知能力显著提高，能够进行更复杂的抽象思维和逻辑推理。他们的学业学习也变得更加重要，开始接受正规的教育。这一时期也是性格和社会行为发展的重要阶段，儿童开始形成更稳定的人际关系和价值观念。

6.青春期（12岁至18岁）

生理特点：青春期是身体发育的zu后一个快速增长阶段。男孩和女孩在这一时期出现显著的性别差异，包括身高、体重和第二性征的发育。青春期的生理变化对心理和情感有深远的影响。

心理特点：青春期的儿童开始发展出更强的自我意识和独立性，开始思考自己的身份和未来。他们的社交圈子扩大，开始与不同年龄段的人交往。这一时期也是情绪波动较大的阶段，青少年可能会经历焦虑、抑郁和其他情感问题。

以上是对小儿年龄阶段的划分及其各期特点的简要介绍。每个时期的儿童都有其独特的生理和心理发展需求，家长和教育者需要根据不同年龄段的儿童特点，提供适当的支持和引导。