长沙儿童医院

一、孩子总是坐不住，是不是多动症?

板凳上仿佛有钉子，屁股蹭来蹭去就是坐不住;

做个作业拖拖拉拉，总是喜欢东摸摸西摸摸;

上蹿下跳、跑来跑去、吵得老母亲头大;接到老师反映，孩子上课又开小差，玩手玩笔，就是不注意听讲...

活泼好动探索欲望强，几乎是每个孩子的天性，但有时候精力旺盛过了头，很多家长就会觉得不太对劲了。

一一孩子会是多动症吗?

事实上，可能是由于起名不恰当的缘故，很多家长对“多动症”存在误解。多动症，学名叫做注意缺陷多动障碍(ADHD)，多动只是众多表现的其中之一，并不是所有的好动都能被冠以多动之名。

01.多动症.

不仅仅是多动

多动、冲动和注意缺陷，是注意缺陷多动障碍(ADHD)三种核心症状。

多动一-坐不住、不能安静地玩耍、频繁的烦躁不安、上蹿下跳、讲话停不下来;

冲动一一对于等待没有耐心、不遵守纪律、

总是干扰或打断他人活动、出现打人行为;

注意缺陷——容易分心、健忘、不注意细节、学习效率差、频繁处于白日梦或开小差的状态。

根据主导症状的不同，ADHD又分为三种亚型:多动/冲动型、注意缺陷型、组合型。每个孩子的表现症状可能不太一样，而且随年龄的增长，主导的症状也有可能发生变化。多动并不是ADHD的表现形式，比如以注意缺陷为主的ADHD，多动的症状可能并不明显。

如果家长观察到孩子持续出现多动、冲动、注意力缺陷等症状、影响到了正常的生活和学习，家长就要引起重视了，尽快带孩子去医院进行评估。

02.ADHD的诊断标准

带孩子去医院时，医生通常会对孩子的病史、家族史、社交史、体格、发育、行为进行综合评估，让家长填写行为评定量表(类似于问卷调查)，同时还会对潜在共存的其他情绪和行为障碍进行筛查诊断。

根据美国精神病学协会《精神障碍诊断与统计手册第5版》(DSM-5)，以下例举一些行为评定量表中可能出现的相关问题，家长可以用来进行初步自查。

注:仅供参考，不能代替医生诊断。