长沙儿童医院

一、长沙南海儿科王亚波医生：什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)?

注意缺陷多动障碍(ADHD)又称儿童多动症，是一种发生于儿童时期的注意集中困难、注意持续时间短暂以及活动过度或冲动的综合征。这些症状可能会干扰学生的学习、情绪和社交发展。

二、注意缺陷多动障碍(ADHD)的特征症状

常见行为表现及特点:

1.注意力缺陷(注意力涣散)

特点:

(1)注意力范围狭窄，不善于分配注意。

(2)注意强度弱，维持时间短，稳定性差。

(3)被动注意力占优势，主动注意不足。

2.多动

特点:

与年龄发育不相称的活动过多;(2)多动症状无明确的目的性，动作杂乱无章并不停地变换花样，行为动作多，有始无终，缺乏完整性而显得混乱多变。

3.冲动

特点:

(1)盲目性，破坏性和不顾后果;

(2)冲动的情绪型和难以自动;

4.学习困难

5.品行问题

6.社会交往

7.感觉统合失调.

特点:

(1)前庭平衡功能失常;

(2)视觉/听觉感不良;

(3)触觉过分敏感;

(4)本体感失调;

8.情绪问题，

9.其他问题

三、ADHD常见的三种类型及诊断标准。

类型:

1、过动冲动型;2、注意力不足型;3、混合型;

四:ADHD的合并症:

1、学习障碍;

2、语言发展迟缓;

3、脑波异常;

4、自闭症相似的症状;

5、违规障碍;

6、对立反抗性障碍;

7、热痉挛;

8、身心症;

9、癲痫;

五:治疗方法:

行为疗.法:

1.行为治疗(阳性强化法、厌恶疗.法、放松训练、代币);

2.ITT(高强度回合训练)与NET(自然情景教学)融合;

3.执行控制训练(觉醒度、自我调节、注意力稳定性、自我控制意识、抵抗内外干扰、任务切换、工作记忆、);

4.体适能感统课堂;

二.脑科学疗.法:

1.脑科学课堂;

2.赛事课堂;