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儿童多动症通常表现为一系列的行为和情感特征，尤其是在儿童的日常生活中。首先，注意力不集中是显著的标志之一。无论是学习还是玩耍，患有多动症的儿童都很难长时间专注于一项任务。他们可能经常从一项活动转移到另一项活动，看起来心不在焉，容易分心。

其次，过度活跃是另一个典型的症状。这些孩子往往精力充沛，即使需要安静或坐着，也很难控制自己的动作。他们可能会继续跑步、跳跃或说话，似乎总是处于“开始”状态，很难平静下来。

冲动行为也是多动症儿童的一个明显特征。他们可能会在思考前迅速采取行动，而不考虑后果。这种冲动可能会导致社会冲突，比如在对话中打断他人，很难控制自己的情绪反应，或者在需要等待时表现出不耐烦。

在学习方面，多动症儿童可能会遇到学习困难。由于注意力不集中，他们可能很难完成家庭作业或记住课堂指令。阅读、写作或数学等需要持续注意力的任务可能会变得特别具有挑战性。

在社交互动中，多动症儿童可能看起来不成熟或缺乏社交技能。他们可能很难理解他人的情绪和需求，或者在社交场合过于冲动或不恰当。这可能会导致他们在同伴关系中遇到困难，影响自尊和社交技能的发展。

在情绪管理方面，多动症儿童更容易感到沮丧、焦虑或易怒。他们可能会对自己的行为感到困惑或遗憾，尤其是面对失败或批评。情绪波动可能会加剧他们的行为问题，形成恶性循环。

值得注意的是，这些症状的表现程度和方法因人而异，并可能随时间和情况而变化。因此，这些症状需要耐心、仔细的观察和专业的评估来识别和理解。家长和教育工作者应密切关注儿童行为的变化，及时与专业人员沟通，为儿童提供必要的支持和干预。