多动症的孩子是不是有障碍？

心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3％～7％，男女比为4～9:1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

孩子有多动症了怎么办？

事实上，许多儿童都会有这种情况，只要去除过敏因素，合理用药和护理，加上正确的指导，多动症症状会随着年龄逐渐减轻，数据显示大多数儿童青春期后会恢复。因此，父母应该有足够的心理准备:也就是说，他们应该有足够的信心和乐观，与医生一起面对现实，共同努力使他们的孩子尽快康复。

多动症的诊断标准是什么

可能有注意力缺陷，就是注意力持续时间不够长，经常有粗心的情况，如把3看成是8等。跟他说话他会一个耳朵进一个耳朵出，一句话需要说多遍才能听清楚。不能独立完成学习任务。记性不好容易出现丢三落四等。普通老百姓难以判断，看医生可能会诊断清楚。还需要把性格特点区分出来。