杭州天目山医院儿科

注意缺陷多动障碍，在中国被称为ADHD，是一种常见的儿童心理障碍。那么多动症婴儿的症状是什么呢?快来看看吧!

多动症的五种表现:

1.注意力不集中

儿童注意力不集中、不持久，主观控制力不足。他们不能集中注意力听老师讲课，容易受到外界刺激而分心。家长反映，孩子在玩游戏、看有趣的电视时可以集中注意力，注意力高度集中，但在需要控制的教室里就不能集中注意力。他们在学习上缺乏坚强的意志和毅力，他们学不好甚至学厌了。

2.太多的活动

说明经常感到不安，手脚有许多小动作，不能安静地坐着，不能在座位上扭来扭去。在教室或其他安静的地方，未经允许擅自离开座位，到处跑、爬。让自己整天忙于安静的活动或游戏是很难的。

3.冲动和任性的

容易激动、易怒、冲动、任性，不考虑后果。他们经常制造麻烦，破坏东西，偷窃，打架，随意制造麻烦。

4.心理上的变化

情绪不稳定，有的激动、多嘴、多管闲事、浮躁，难以入睡;有的反应慢，行动懒，作业慢，情绪波动大，情绪弱，爱哭爱笑，无法接受爱和挫折，不喜欢社交或喜欢和年幼的孩子在一起;他固执，不怕打骂，不听劝告。有些人自卑、叛逆，甚至逃跑、犯罪、自杀。

5.学习困难

多动症儿童的智商并不低，但大约60％的孩子有学习困难。

许多家长对多动症孩子感到不知所措。多动症儿童在家庭教育中需要父母的正确引导。如果你一味地打骂，你只会适当地回击。面对ADHD患儿，家长应该怎么做?

对于学校和家长来说，只有通过医生、学校和家长的积极合作和联合教育，才能达到ADHD儿童健康教育的目的。因此，学校和家长之间的合作是非常重要的。作为ADHD患儿的家长和老师，应该了解孩子的情况，不要因为孩子活动过度而打骂孩子，从而增加孩子的心理压力;学校和家长应该尽力为孩子提供一个良好的家庭和教育环境，让他们能感受到幸福和温暖的家。他们应该用积极的教育或鼓励，而不是批评和强迫。他们应该有耐心和自信。

对注意缺陷多动障碍儿童的健康教育应遵循循序渐进、先易后难的原则，帮助儿童消除不良行为，建立良好的行为习惯。注意照顾孩子，及时表扬他们的良好行为，鼓励他们继续下去。同时，我们可以和孩子们一起做一些手工艺品。在这个过程中，可以发展儿童的认知能力和社交技能，有利于儿童人格的良好发展，有利于注意缺陷多动障碍儿童的健康教育。

帮助孩子养成良好的生活习惯，让孩子知道什么该做，什么不该做。同时鼓励孩子多参加集体活动，有目的地、系统地让孩子做一些有助于培养主动注意力的训练和游戏。让孩子在游戏中锻炼自己的思维和判断能力，引导孩子按照社会互动的原则去思考和看待问题。

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