南京语言矫正中心，南京儿童专科医院打造儿童乐园式就医环境及医护人员贴心服务，医院突出功能区分，配以符合儿童心理特征和身心特点的标识和设施设备，有儿童游乐、儿童区等，让患儿在玩乐中看病吃药，减轻甚至忘掉痛苦;儿童在感到舒适、愉悦的同时，也能受到中国传统文化的熏陶。

有语言障碍的儿童在理解或使用口语、写作或其他符号系统方面存在重大困难，并对日常生活和学习产生影响。这种困难存在于一个或多个语言元素中。

由于理解和表达能力的限制，很多说话晚的孩子可能听不进指令，乱扔乱抢玩具，动不动就发脾气，让很多家长和老师头疼不已。我们如何帮助他们建立良好的沟通?

如何培养沟通动机?

01.制造障碍

当孩子在玩玩具时，故意制造障碍。例如，当孩子推玩具车时，轻轻挡住孩子的玩具车，提高他们的交流动机。

02.故意停顿

唱童谣或数数时，故意停顿。例如，当玩轨道车时，总是在把车放上去之前倒数“3,2,1”。在孩子习惯后，他们会故意暂停或延长计数间隔，以提高交流动机。

03.延迟援助

当孩子需要帮助时，例如打开食物或玩具，有意识地延迟帮助，以提高他们的沟通动机。

强化主动语言

当孩子学会叫爸爸妈妈的时候，我们也可以让他们主动给爸爸妈妈打电.话。当然，在这个过程中，我们需要把握细节，结合人物或者一个场景的照片，不能让孩子无中生有。

必要性是动机的前提。“因为孩子们需要这些刺激，因为他们想玩，正是这样的需求可以激发他们的动力。因此，不要抱怨孩子缺乏合作和主动性。关键是看你如何对待他，如何刺激他，慢慢引出他们的需求，激发他们的动力。”

家庭培训注意事项

01.把握孩子的视觉运动和视觉进行有效刺激。

02.当孩子表现出动机并有动作语言时，一定要开始示范。

03.当动机出现时，要迅速展示。

04.在白天创造更多的情境或机会，让孩子们需要积极的语言表达。

05.在进行积极的语言训练时，没有必要过度纠正孩子不准确的发音。

南京儿童专科医院是在中国传统文化背景下，融合现代儿科前沿医学技术，导入专业医疗服务理念和管理模式的新型专科医院。医院深入贯彻“质量建院、服务兴院”的方略，一切以病人的康复为中心，努力提高医疗服务质量，积极开展“无假日门诊”的绿色通道。依靠优质的服务、的人才、优势的技术、优良的设备、优美的环境，努力为广大病员朋友提供优质、高效、放心、贴心、便捷的医疗服务，是一家集医疗、教研、预防、保健、康复为一体的专业诊疗儿童疑难疾病的儿科医院。