小儿轻度脑瘫的症状是什么 脑瘫患儿康复治疗的误区有哪些
时间:2021.06.08 16:41 作者:南宁儿科医院
南宁儿科医院
时间:2021.06.08 16:41 作者:南宁儿科医院
小儿轻度脑瘫的症状是什么
脑瘫的病因很多,既可发生于出生时,也可发生在出生前或生后新生儿期。有些小儿是有轻度的脑瘫。那么轻度的脑瘫有什么症状?轻度脑瘫能治好吗?治疗轻度脑瘫的方法有哪些?下面就是小编给大家整理的小儿轻度脑瘫的症状,希望对你有用!
小儿轻度脑瘫的症状1、新生儿惊厥
轻度脑瘫的早期症状可能会出现,很容易在儿童,抽搐,烦躁不安,尖叫或恐慌。
2、反射减弱或改善
如果拥抱反射,非对称性紧张性颈反射。反射异常包括两部分内容,一是某月龄该消失的反射继续存在,一是反射异常。
3、肌张力增加
小儿刚体,增加肌肉紧张,非常好打,经常窜出去的童年,背屈呈对称性,头偏向一侧,也属于伸展,下肢脑瘫的刚性早期症状。
4、哺乳困难
在儿童脑瘫早期症状,是不是吸吮,吸吮乳汁不能,或拒绝执行或吸吮疲劳,乏力,以及这么多的孩子营养不良,体重不增加或增加缓慢。
5、微弱的哭声
轻度脑瘫的表现有哪些?孩子出生后十分安静,哭声微弱或持续哭闹。
6、少自发的运动
身体柔软,肌肉松弛,缺乏锻炼的孩子出生后,无法指定属于脑瘫的早期症状。
温馨提醒:轻度脑瘫长期不治的话可能会发展呈重度脑瘫,这对脑瘫患者无疑是更大的伤害。所以,及早发现、及早诊断、及早治疗是防治疾病的关键。
轻度脑瘫患儿康复方法1.小儿脑瘫康复训练应该按照医生的计划进行康复,每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划,训练一段时间后还需要进行复诊,康复医生会分析患儿康复训练的情况,训练效果,存在的问题,完善康复训练计划。
2.小儿脑瘫康复训练多方面训练可同时进行,家长可同时进行多方面训练的综合康复,将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中,持之以恒。避免训练中的伤害,家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛,孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。
3.小儿脑瘫康复训练要循序渐进,康复训练是一个漫长的过程,应循序渐进,切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄,对照正常儿童发育表,一步一步地进行训练。选择训练动作时,应由简到难逐步过渡,如果训练动作过难,孩子不能完成,会导致挫败感而失去信心、放弃训练。
轻度脑瘫患儿日常注意要点1.日常生活活动是人们维持生活根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行日常生活护理及训练。脑瘫的护理在更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服,更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。当然这也是轻度脑瘫的日常保健措施。
2.轻度脑瘫患儿的用药。婴幼儿服药多选用冲剂。片剂可捣碎后加糖水吞服,喂药时将小儿抱起或头略抬高,防止呛咳。能自行服药的患儿,给其讲解服药的作用和目的,并鼓励患儿自行服药。静脉输液根据年龄、病情、药物调整输液速度。
3.健康教育。轻度脑瘫的保健措施包括应指导家长防止小儿脑瘫患儿的异常姿势,并教患儿练习应该完成而没有完成的动作,如翻身、爬行、用手持物、单膝跪立等。
4.轻度脑瘫患儿的保健措施包括饮食方面:食物要容易消化吸收,营养丰富,要选高蛋白质的食物,蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系,牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物,还多选维生素高的食物,因维生素A能增强身体的抵抗力,促进大脑的发育。
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脑瘫患儿康复治疗的误区有哪些
儿童康复当中,国内其实存在不少的误区,在治疗当中其实有几个方面还是比较重要的。首先是什么时候锻炼孩子站走这样的一个问题。因为很多治疗师医生他们认为那小儿脑瘫过早锻炼的情况下,容易出现一些异常的姿势。再一个是肌张力低下的孩子,怕他出现一些膝反张这样异常姿势,不让他站走,甚至于孩子到两岁了,还从来没有让他站走过,所以说这是一个明显的误区。再一个来说小儿脑瘫他是至于终生的疾病,他的异常姿势是不可避免的,所以我的观点是孩子要尽早让他站走,必要的时候我们可以借助一些辅助器具,比如一些矫形鞋垫,一些踝足矫形器还有一些站立架等等。第二个误区,我觉得可能还是一个就是矫形器制作的问题。第三个问题是肉毒素注射的问题,肉毒素注射其实是缓解痉挛很好的一个办法,在国内外是广泛认可的。但是在国内的一些康复医生和治疗师他们很少能掌握,总觉得是打完肉毒素以后还会反弹,但是我想说的是,如果我们选择好适应症,进行注射完了以后进行正规的一个康复训练的话,孩子一般不会反弹,就是反弹程度也不会也是要比原来要轻得多,但是必须要坚持康复,这点是很重要的。另外一个方面,我们针对脑瘫的康复来说不仅仅要关注孩子的身体和身体结构。我们一定要重视孩子的活动和参与能力,就是要让他尽可能的去活动,另外社会参与的能力,让他参加社会的一个活动,因为这些孩子终是要融入社会的,这是我们的终极目标。