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儿童学习困难是一个复杂的问题，可能表现为多个方面的能力受损。以下是一些主要的表现：

一、学业成绩不佳

学习困难儿童在学业上往往难以取得理想的成绩。他们可能在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或某几方面存在困难，导致无法跟上同龄人的学习进度。

二、注意力问题

这类儿童通常注意力不集中，容易分心。他们可能做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感。在学习上，他们可能无法长时间专注于某一任务，导致学习效率低下。

三、动作协调困难

学习困难儿童在动作协调方面也可能存在问题。他们可能动作迟缓，笨手笨脚，身体协调能力不良。在书写方面，他们可能显得笨拙、幼稚，缺少笔画。

四、缺乏学习兴趣和动力

这类儿童往往对学习缺乏兴趣和动力。他们可能对人对事缺乏兴趣，或者学习兴趣肤浅、范围狭窄、不能稳定持久。在学习上，他们可能学一会就不想学了，缺乏持续学习的毅力。

五、社交和自我行为控制问题

大多数学习困难的孩子还伴有社会交往和自我行为控制方面的落后。他们可能不易与同学建立良好人际关系，容易出现逆反心理及情绪对抗。在自我行为控制方面，他们可能自我控制力差，上课好动坐不住，小动作多。

综上所述，儿童学习困难的表现是多方面的，包括学业成绩不佳、注意力问题、动作协调困难、缺乏学习兴趣和动力以及社交和自我行为控制问题。家长和教育工作者应密切关注儿童的学习情况，及时发现并干预学习困难问题。

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