孩子性启蒙期家长如何应对

发布于 2014-12-22 11:48

　　你的宝宝有没有跟你说过他在幼儿园交到“女朋友”了呢?在学龄前的一段时期，孩子有时会做出一些与性有关的游戏，有些家长会担心孩子是不是太早熟?其实家长在这一问题上不必太责备或贬损。>>>儿童性启蒙:留意隐形性伤害

　　亲密举止。幼儿乐于通过肢体语言表达情感，拉手、拥抱、亲吻是幼儿间传递情感的重要方式。如果家长告诉孩子不可以让别人接触自己的身体，会堵塞孩子表达情感的通道，不利于孩子发展社会性交往。如果情况不严重，家长无需过于紧张。孩子喜欢模仿成人，若孩子频繁跟别的小朋友亲嘴，父母就该注意一下孩子所接触的环境中是否有太多这样的场景。

　　跟“女朋友”结婚。4~6岁时，孩子进入“婚姻敏感期”，他们会对亲吻、恋爱、结婚的话题非常感兴趣，并热衷在游戏里“结婚”。他们或许会冒出要找个男/女朋友结婚的想法，这是孩子认识人际关系，表达情感的重要阶段。家长应该尊重孩子的想法，给予他们充分的自由，允许他们按照自己的方式，安排并实施自己的“婚礼”。把决定权交给孩子，成人不必干预太多。

　　互看、互摸生殖器。4岁之后就应该懂得身体界限了。当孩子这样做时，家长可以平静地告诉他们，生殖器是自己的秘密部位，不可以随便让别人看，你们可以换一个游戏玩。家长这样做不会伤害孩子的自尊，可以帮孩子建立健康的羞耻感，帮他们认识隐私。

　　对孩子的性游戏，家长应切记两条：

　　一是不可以羞辱、责骂孩子。这样做很容易伤害孩子的自尊，破坏孩子内心对自我形象的认可，不利于建构健康的人格。

　　二是不可以用道德标尺衡量孩子。性游戏是孩子性心理发展的产物，与道德无关。责备或贬损，易让孩子建构对性不健康的羞耻感。得知孩子在幼儿园玩性游戏，父母要积极与老师沟通，采取温和的方式，正确引导，助力孩子健康成长。

上一篇 : 如何正确对待犯错误的孩子？

下一篇 : 儿童性启蒙:留意隐形性伤害