学龄前儿童的言语表现力要着重培养
发布于 2011-06-29 13:56
很多人都知道学东西要从娃娃抓起,这不仅仅是说学习和一些体育项目,其实像正常的语言能力也必须从孩子抓起.学龄前儿童是培养孩子语言表现力的最佳时期,希望广大父母同志着重关注. 专家说到,5岁左右的学龄前儿童能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事.语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了宝宝的复杂个性.宝宝会经常模仿大人的语气讲话,也乐于表演自己熟悉的故事,扮演角色游戏. 5岁以后,宝宝已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避.6岁左右,宝宝不仅可以完整、连贯地说话,还会表现得大胆、生动、有感情,并喜欢在讲话过程中配合做肢体动作. 从5岁开始,父母就可以把关注点放在宝宝的发音训练上,如,培养宝宝学会清楚地吐词、主动调节声音的强弱、学习运用富有表现力的抑扬顿挫,懂得支配和运用自己的呼吸等. 这些要求显然比之前有较大的变化,父母应及时调整自己的教育方法,着重培养学龄前儿童的言语表现力,使宝宝初步学会根据所表达内容的需要而改变语调,掌握最初步的艺术发声的方法.
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