孩子初三了怎么和班主任老师沟通

发布于 2024-12-12 19:40

初三是孩子的关键时期,不仅孩子这时候很忙,老师也是一样的。若是家长要和老师进行沟通的话,就要注意方式方法,毕竟良好的沟通才有助于孩子的更好的发展,那么当孩子初三了怎么和班主任老师沟通呢?

孩子初三了怎么和班主任老师沟通

1、电话预约老师时间和地点

这时一定要注意:电话预约的唯一目的,是争取到老师接见咱、面对面谈话的机会。所以,不要在电话里说太多,只需要真诚表达感谢和歉意并约定见面时间、时长和地点就可以啦。

要知道,每个老师都很忙,尤其初三老师。所以,一定要提前预约,不要突然出现。不论老师对孩子评价怎样,都要记得在电话里感谢老师。孩子表现得好,感谢老师的教育;如果孩子表现不尽如人意,感谢老师的包容和不放弃,并记得表示歉意。

2、表现出对老师工作的配合

孩子初三了,家长在和老师进行沟通的时候,一定要表现出对老师工作的配合,表示有任何事情,与孩子有关无关的都有意愿帮忙。切忌一味地强调老师要对自己孩子照顾、关注类似种种。

试想一下,刚接触老师,基本上每个家长都会说类似的话,老师关注得过来嘛?搞不好还会心生厌倦,还有明明看到老师忙的晕头转向,家长还一直在说话的话,效果就更不好了。

3、定期联系老师

家长还要定期的和班主任老师通过信息渠道,以此来了解孩子的学习和生活情况,从家长会上了解孩子学习存在的问题后,从语言上要和蔼的和班主任老师来分析孩子的存在问题的根源,配合班主任老师做好孩子的后勤的保障工作。

4、相互尊重是前提

因为互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师良好的沟通帮孩子提高了成绩,孩子考入理想学校,老师也提高教学业绩;相互信任才是基石,很多初三父母不了解现在的教育教学情况,有着很多困惑,也免不了会出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱。

而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望孩子能够取得好成绩。所以,父母和老师要相互信任,才能开启沟通之门。

5、家长要懂得适时适度

母的态度要主动,联系要适时适度。有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活,怕老师不欢迎。

其实父母主动联系老师会给老师带来便利,因为老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,可以交流商讨教育方式,这是家长老师都乐意的事。所以联系要经常,不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。

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