适合3岁宝宝的素质训练方案

发布于 2024-04-09 16:06

3岁的思维仅仅是低级阶段，也叫感知运动阶段，在直接感知和亲身活动过程中去想问题。

父母应注意的问题和培养重点：

1．继续发展宝宝的基本动作，使其逐步在走、跑、跳、平衡、站、爬、掷投等方面做到动作协调、灵活、敏捷、姿势正确，发展手指的小肌肉活动，如教会宝宝学习握笔、折纸、捏泥等方面的技能。

2．培养宝宝语言表达能力，掌握更多的词汇，用普通话讲较完整的语句;会简单的叙述、提问，在大人帮助下念儿歌，重复讲述听过的故事的主要内容。

3．发展宝宝注意、观察、记忆、思维、想象的能力，巩固对常见物品的认识，知道常用物品的名称、用途、外表特征，对基本颜色、形状及初步的时间、空间的概念有了解。

2～2岁半的宝宝看起来更灵巧和自然，身心都在迅速发展，尤其脑的机能日益成熟，体格的生长发育在这时虽相对以前减慢，但2岁时，体重可达到出生时体重的4倍，2～3岁可增加2千克。可以用：体重（kg）=年龄×2+8或7（kg）来测宝宝的体重，在2～3岁宝宝的身高可增加77．5厘米。胸围在2岁以后发育加快，2岁半时，男孩平均胸围为50．2厘米，女孩平均胸围为49．1厘米。头围每年可增1～2厘米，2岁半，男孩平均头围为48．8厘米，女孩平均头围为47.7厘米。

大动作上不仅已能自在地在地上行走，还能跑、攀登、跳跃;可以单足站立，上下楼梯可两足踏一级。

手指精细动作上也更灵活，会砌几层积木以及造桥等，每分钟可穿4～6颗珠子，握笔画图封口，甚至还学会了使用筷子。

语言能力迅速发展，爱提问，是口语发展的最佳阶段，会介绍自己和父母的姓名，可以背儿歌和唐诗。

注意力和记忆力有了很大的发展，可较长时间地注意听大人讲故事，能很快背会一首儿歌、唐诗，可背数1～10。

能较准确地表达冷、热、饥、渴等感受，而且知道该怎么做。

可以独立地吃饭、洗手、洗脸、脱衣服等自我服务。

培养重点：

教宝宝认识大自然，认识日常用品的用途，发展宝宝跑的动作能力。

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