偏科语文怎么办

发布于 2024-10-20 15:40

语文是各门学科对基础,数学物理的对题意对理解等都要求孩子对语文的要求都很高,语文学习在于日常语感的培养,建议,每天给孩子单独的朗读半小时时间,培养孩子的语感,持之以恒,会有奇效。

在所有学科中,我认为语文与其说是最重要的,不如说语文是所有学科的基础更好一些。

因为语文是我们的母语科目。从一个新生命在妈妈肚子里开始孕育开始,他就开始了一生和汉语不解的情缘。从在妈妈肚子里听到外面的声音作出脚踢妈妈肚子的动作开始,到出生后开始跟着父母亲人牙牙学语,再到后来考试、工作,一直到最后回归自然,他都和汉语有脱不了的关系。而我们的语文课,就是对汉语的统一的、系统的学习。所以说,语文是我们每个人一生都无法割离的一门课程。

偏科语文怎么办呢?

语文的学习有三大重点:兴趣、积累和方法。首先是兴趣问题。在学习阶段,出现偏科的情况很有可能是因为对学科提不起兴趣,这可能是多种原因导致的,比如任课老师的教学方法、某一次在该学科上的失利、对学科的不重视等等。

学好语文重在积累,这不是一朝一夕就能学好的,老祖宗们留下的东西很丰富,所以值得我们用一生去学习。所以平时的生字生词、好词好句、美文诗歌都是整理积累的对象。

再就是方法问题,每个人的学习方法都不一样,要找到适合自己的学习方法。比如用思维导图梳理语文中的阅读理解和作文,同时也可以用它来整理一些国学经典等。思维导图的优势在于有内在条理,并且把它展示在纸上很直观,对学生的学习有很好的应用优势。

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