高一没学好高二还有希望吗

发布于 2024-10-21 10:57

孩子上了高一后还没有从初三紧张的学习氛围中走出来,又要面对繁重的学习任务,因此很容易对学习有抵触情绪。高一要学习的科目也有很多,孩子只想着放松,不愿意认真听讲课后复习,导致没有学好,想要在高二冲刺。

高一没学好高二还有希望吗

高一没学好高二还有希望,如果孩子在高一没有把握好自己的学习,那么到了高二就要转变态度,全力以赴努力地去学习。只要努力的去学习,提高了学习效率,那么学习成绩会逐步上升。同时孩子也就能够找到自己的自信,在自信的氛围当中,一点一点的向上提升,人生就会变得与众不同了。所以说高二这个阶段对于孩子来说,即是过去一种状态的终结,也是未来学习的一个开始。

孩子高一没学好的原因

原因一:可能是孩子产生了厌学的情绪,因为学习本来就是一件非常枯燥的事情,特别是很多孩子在高一的时候就对学习非常的抗拒,这就导致学不懂,从而形成一个恶性循环,更加不爱学习了。作为家长不要一味的去忙自己的工作,在条件允许的情况之下可以选择陪读,给孩子提供一个更好的学习环境。

原因二:对课程的不适应。高一学习难度增大,知识点增多。课程知识点和难度比起初中来说有很大的差异。高一的知识点是初中知识点的三倍,所以有些同学学习起来显得很迷茫,很不适应。

原因三:对老师的不适应。高中老师的教学相对初中来说讲课特别快,特别是有一些没有经验的老师,总是用“填鸭式”的传统教育方法,一上课就把知识点使劲的往学生头脑里面塞,不注意学生能不能吸收。

而高中知识,在常识性、直观性和形象性的知识相对减少,反映客观事物本质和规律的知识相对增多,学生必须自行去记忆理解。因此有许多学生对老师不适应,导致高一没学好。

原因四:学习方法不好。有很多同学,在初中成绩不错,满以为就掌握了学习的好方法,还在用初中的学习方法来进行高中学习。老师上课时把知识点记在在黑板上的内容,这些同学才记下来,而对于老师补充的内容,有很多同学会形成忽视,没有有效的理解并记录下来。然后下课以后,也没有认真复习内容,导致成绩下降。

高二怎么学才能学好

1、认真听讲

高中知识比初中知识难度加大,重在理解、运用,学习进度加快,一走神的功夫就已经过了一大片篇。要取得好成绩,一定要改变初中的学习习惯,上课认真听讲,不拉下每一句话,并仔细推敲理解老师的讲课内容。

2、及时巩固整理

巩固整理的内容包括老师讲解的知识、自己做题中发现的问题。高中要学习的知识非常多,要想学扎实,学透彻,必须跟上巩固整理,否则很快就忘掉了。

3、解决不了的问题及时请教

不懂就问,这是最起码的学习方法。千万不要不好意思,把问题积攒起来,这样会越攒越多,就像滚雪球,越滚越大,最后会把自己压死的。

4、形成好的解题习惯

良好的学习习惯很难在短时间内培养,必须在平时下足功夫。如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式。部分同学自己感觉很好,平时做题只写个答案,不注重解题过程,书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整也会被扣分。

还有同学平时做作业时总是互相对答案,也不认真找出错误原因加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率反复验算,浪费很多时间影响整体得分。

5、不能忽视主科的学习

语文、数学、英语这三大主科在高考中占有较大的比重,是高中学习的难点和重点内容。并且在新高考中,以原始分数计入高考成绩。在高二阶段的学习中,学生不能忽略这三门主科的学习。在数学和英语科目上,比较容易出现偏科的问题,学生多会投入更多的时间和精力在这些学科上。

除了在薄弱科目上分配更多时间外,也不能忽略语文学习过程中的积累,包括字词等语言基础知识,文言文词汇、语法的掌握等。

6、做笔记

做笔记是一种很好的辅助学习法,它可以帮助您克服大脑记忆的限制,提示您回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制,它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。

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