一年级厌学情绪很严重

发布于 2024-11-01 18:01

培养孩子的兴趣很关键!

厌学这个问题,现在很常见也是很多家长普遍关心的一个现状!

个人觉得最主要的是培养孩子的良好习惯,要爱之有度,很多习惯是平时的养成!

一定要制定一些规章,从而按照所约定,任务完成了可以玩,完成不了,坚决克服孩子玩耍,要让孩子把一些不好的习惯,慢慢克服掉,久而久之就成了一种良好的习惯!同时,也要培养孩子的责任心,做到今日事、今日毕!不能拖拉,这样随着年龄的增大,课程的增多,孩子的有了好习惯学习压力就小了,家长也轻松!管理教育孩子是对所有家长的一个考验!爱之有度!

一年级的孩子有自己的心理特点和发展规律。因此从幼儿园过渡到小学,常常会出现厌学情况。一年级厌学情绪很严重怎么办呢?

1、及时地和老师沟通,了解孩子在学校的一切情况

当孩子出现了较强的情绪反应时,家长一定要首先就去和老师沟通,及时了解孩子在学校的一切情况,找出不想上学的原因。和老师沟通也要有技巧,不要上来就将责任都推给老师说,孩子不想上学,是不是在学校遇到不公平的待遇了?先否定老师的工作,沟通就不是一个良性的开始。我们家长可以和老师先沟通一下孩子平时在学校的表现,比如家长可以问老师孩子最近上课的精神面貌,有什么进步和缺点,需要老师去发现和观察的地方要表达清楚,孩子性格或者孩子的行为等等。老师也会特别喜欢和这样的家长沟通,向家长说明孩子的一些在校细节。

了解孩子在校细节,可以结合孩子在家里的表现,家长和老师就会对孩子厌学有一个初判,是因为不喜欢同学还是在学校受到欺负了?每天上课的内容太难,自己学不会,家长又逼孩子太紧,对学习丧失了很多的兴趣。一年级阶段是开启小学生学习心智的重要阶段,不想上学的诱因,是阻碍学习心智发展的”拦路虎“,沟通和了解是解决这一”拦路虎“的首要方式。

2、与孩子沟通,让孩子尽快建立对小学的信任,对老师的好感

以我的教学经验,那些不想上学的一年级孩子,多半是因为学习的压力大,每天不能睡懒觉,还有要写作业,写不完作业不是被家长说就是被老师批评,学习、学校里感受不到丝毫快乐。尤其是性格敏感的小学生,被同学欺负了,老师一句批评的话,都能引起孩子去释放扩大这种不良的情绪。逃避是最好的办法,而不想上学就是孩子能想到的解决问题的唯一方式。

与孩子沟通,让孩子感受到来自老师和家长的鼓励,重新帮一年级的学生建立对小学的信任,包括对老师、同学的好感。也就是我们需要在开学一个月后,再来一遍对孩子的心理建设,让他们明白上学的意义,帮助小学生去克服焦虑紧张的情绪。给一年级的孩子完全的安全感,能够让他们放松,尽快适应小学阶段的学习。比如,告诉孩子,爸妈小时候也有一段时间不适应,包括您上幼儿园的时候,也都会有不适应,只要和父母、老师一起努力,就能度过这段时期。

3、给孩子鼓励,帮助孩子转移焦虑

敏感的小学生,是很难从这种厌学的情绪中走出来的。我们家长和老师不妨先降低一下对孩子的学习要求,多给孩子鼓励,帮助孩子转移焦虑的情绪。如何转移呢?比如和老师建议,给孩子一个班干部职位,先肯定孩子、认可他的学习过程,让学生有集体荣誉感。父母也不再强调写作业的重要性,为孩子创造一个轻松的学习环境。信任孩子,允许孩子有不良的情绪反应,多带孩子去参加一些解压的活动。看电影、看书、甚至去楼下散步等等。

孩子的培养从小就得抓起,一年级的孩子是好奇,好动的阶段,要观察他喜欢什么,在他喜欢的同时把学习嫁接到兴趣上,让他觉得学习就是在玩一样的模式,管教习惯是长期的工作,不要一时性起,让他觉得学习是一种乐趣,习惯成自然,而后就省心了。

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