初一的小孩不想上学该怎么疏导

对于不想上学的孩子，家长首先要和孩子进行沟通，了解为什么他会出现这样的想法，尤其是进入初中之后的孩子，不能及时的适应环境，和老师的教学方式，就很容易出现不想上学的想法。

初一的小孩不想上学该怎么疏导

1、倾听孩子的情感需求：与孩子进行沟通，询问他们为什么不想上学，倾听他们的感受和想法，并尝试真正理解他们所面临的挑战。让他们知道您愿意支持他们，并在需要的时候提供帮助。

2、鼓励孩子寻找自我价值：许多孩子会觉得他们在学校里毫无作为，无法找到自己的价值。家长可以鼓励孩子尝试新事物，提高他们的信心和自尊心，让他们发现自己的优点和才能。

3、给孩子提供辅导或支持：如果发现孩子有困难或学习上的问题，请考虑给他们提供辅导或支持。这不仅可以帮助孩子更好地完成学业，而且还可以让他们感受到家长的关爱和支持。

4、应该多表扬和鼓励孩子，不要批评和打骂：孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

5、发挥家长的榜样作用。言行胜于言教，父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

初一的小孩不想上学的原因

原因一：初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

原因二：考试成绩上的不如意会让孩子的学习自信心再次下降。而且有可能会受到父母和老师们的批评。

原因三：因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

原因四：学习方面非常紧张，很多学生没有时间也没有正确的方式去放松自己。造成一天到晚学习情况都保持高度紧张，造成学习的效率大幅度下降。

初一的小孩心理特点

1、自我意识的觉醒，凸显个性。初中生是自我意识比较强烈的阶段，加上生理上已经觉得自己是独立的，大人的形象。在生活或者学习上都追求独立自主，对于家长的管控和指责，或者生活上或学习上的建议发生冲突，所以存在一定的矛盾也是普遍存在的现象。

2、初中生思想的独立性和独创性。这个阶段的学生对待事物的看法，以及思考的方式，都是从小学过渡之后形成抽象的逻辑思维方式，对任何的问题都有自己独到的观点和看法，形成独立思考的方式。

所以对于自己的看法，如果得不到认可或者是思考的方式发生变化时，家长应当给予正确的引导，切勿发生冲突。