初三学生叛逆期的孩子怎么去引导

初三对于孩子来说是非常重要的阶段，也是孩子叛逆期最严重的年龄，这一时期的孩子已经懂得了许多的道理，他们经常会挑战权威、对抗父母。作为家长，我们应该怎么去引导初三叛逆期的孩子呢？

初三学生叛逆期的孩子怎么去引导

1、尊重孩子

不管初三学生如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。

做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

2、学会沟通与倾听

在陪伴孩子的过程中，可以让孩子做他想做的事情，以孩子兴趣爱好为切入点，主动与孩子沟通交流。沟通的过程中，放下家长的架子，虚心向孩子请教，不要急着向孩子灌输自己的想法，不要搞一些所谓的感恩教育。主动将话题抛给孩子，让孩子自由的表达，重视孩子的意见和想法，认真倾听他的真实诉求。

3、建立规则和界限

在家庭中，规则和界限对孩子来说是很重要的。这些规则可以帮助孩子了解哪些行为是可接受的，哪些是不可接受的。当孩子违反规则时，必须有相应的后果。这样做可以帮助孩子学会负责任、尊重他人和控制自己的情绪。

4、不可过度对孩子施压

初中生承受着巨大的心理压力，家长不能再给学生过度施压。家长不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

初三孩子叛逆期不愿意与家长说话怎么办

1、尊重并理解孩子

当初三孩子不愿意和爸爸妈妈交流交流的时候，那或许是彼此之间出现了问题。爸爸妈妈对孩子真正的爱有必要以理解、尊重孩子为前提，不然就会成为最熟悉的陌生人，不要再凌驾于孩子之上，站在他的视点去看待问题，给他更多自主挑选的权利。爱孩子，就得理解并尊重孩子。

2、建立信任

在孩子叛逆的时期，建立互相的信任非常关键。家长可以建立积极的互动关系，让孩子感受到自己在这个家庭中是被重视的，而不是一个普通的家庭成员。在这个阶段，父母应该扮演好开明的角色，耐心地听取孩子的意见和想法，帮助孩子缓解紧张的心情，让他们真正地感受到家庭的温暖和关爱。

初三学生叛逆沉迷游戏怎么办

1、了解孩子喜欢玩游戏的原因

知道孩子的需求，才能正确引导，手机是根据孩子的年龄可以适当设置一定玩耍的时间的。家长与爱玩游戏的孩子沟通，一定要选择合适的时机，注意天时、地利和人和。我们与孩子沟通手机，目的不是以改变对方为动机，而是为了传递爱，否则孩子根本听不进去。

2、要控制孩子的上网时间

初三叛逆期的学生对网络没有抗拒力的，这就需要父母的监督教育。父母要控制孩子的上网时间，每天规定多长的上网时间，或者什么时候上网，其余时间严禁孩子上网。父母可以收掉孩子的手机，给电脑设置密码之类的方法，控制孩子的上网时间。

中考是孩子学业生涯中的第一个转折点，有的孩子通过中考考上了理想的高中，但有的孩子并没有取得优异的成绩，可能是由于这个年纪的孩子正处于青春叛逆期，身体发育的不平衡导致孩子不能兼顾好学习，那么对于初三学生叛逆期的孩子怎么去引导呢？

初三学生叛逆期的孩子怎么去引导

1、学会沟通

很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期，会以自己的势力强力解决，强制性的要求孩子从叛逆期走出来。

要是让孩子走出叛逆这么简单的话，就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法，强制要求只会让他更加叛逆，您越要求他他就越要跟您对着干。

2、少说话，多引导

处于叛逆期的孩子，心里本来就很烦，父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

3、稳定情绪，做一个理智的倾听者

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

4、用爱化解孩子的叛逆心理

给孩子更多的自由。初三学生学习的压力够大了，不要没完没了的超负荷上辅导班，过大的压力会使初三学生变得叛逆。也不要非要认为自己的孩子能成为了不起的人。

和初三学生一起约定一个作息计划，在学习和生活中让孩子自己去管理自己一段时间吧，这样子会有效避免孩子变得叛逆。作为一个初三学生如果都没有自主能力，父母包办一切不会有好下场的。

5、尊重孩子的隐私

好多家长害怕初三的孩子会谈恋爱影响学习，经常窥探孩子的隐私，孩子很反感这些行为。正确的做法是跟孩子多沟通交流，让孩子主动倾诉心里的秘密，而不是通过搜书包搜抽屉这些极端行为，在尊重孩子的同时，孩子也会更加尊重家长。

6、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。