五年级学生心理特点和解决方法
发布于 2024-11-20 06:58
现在在五年级的学生已经逐渐要进入少年期了，也是正处于幼稚和较成熟的中间，他们也不会再逐渐依赖家长，而是有了自己的想法，很容易受外界环境的影响。所以我们要注意孩子的教育环境，理解孩子的天马行空的想法，那么五年级学生心理特点和解决方法都有什么呢？
五年级学生心理特点
1、自我开始有所发展
五年级学生有意注意逐步发展注意的稳定性、集中性、注意的分配、广度、转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展，有意记忆开始占主导地位抽象记忆有所发展。自制性、自觉性、坚持性、果断性有一定发展。
而且自我意识道德观念和道德行为逐渐发展起来，逐步把握个人与他人的关系，形成集体意识，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准则作为监督、控制、调节自己的行为的依据，而且开始从对自己表面行为的认识、评价转向对自己内部品质的更深入的评价。
2、处于难以引导时期
五年级学生在读书方面表现出自主意识增强的特点。他们不只是寻找热闹的漫画或故事书，而且能根据自己的需要选择书籍，对理科感兴趣的孩子开始注意自然科学方面的科普类读物，意志行为中体现出比较完善的选择性。
这时候表现出来的爱好还不稳定，无论是学习科目还是游戏项目，也能说明五年级学生总体上没有达到成年人所具有的稳定的自主能力。
五年级学生心理的解决方法
1、帮助学生学会控制自己的情绪
心情开朗、轻松、安定、精力充沛、对生活充满乐趣和信心，对身体有良好的自我感受，这是稳定而良好的情绪状态的标志。它对个人的心理健康有着十分重要的作用。
如果一个人患得患失、喜怒无常、忧心忡忡、情绪状态不稳定，而自己又不善于排遣和调节，就会导致心理问题。要维护和保持心理健康，就让五年级学生必须学会控制自己的情绪。
2、鼓励孩子，让其学会独立成长
五年级小学生有能力完整地做一件事，家长要鼓励和支持孩子去做，无论做什么都应该先易后难要求彻底完成，按照训练定时、定量、定效的心理学习能力训练的方法针对性的训练，要把将来成为什么人、应该怎么做、不准做什么这样的概念和想法隐含在寓教于乐中，让孩子在独立完成一件事的过程中去体会。
上一篇 : 三年级办休学对孩子有影响吗
下一篇 : 一模二模三模哪次最接近高考
相关推荐
- 1 初二学生心理特点
- 2 青春期学生的心理特点
- 3 五年级孩子的心理特点和教育方法
- 4 学生沉迷手机的解决方法
- 5 五年级学生的特点
- 6 八年级学生心理特点
- 7 初三学生心理特点和性格特点
- 8 学生动力不足解决方法
- 9 大学生恋爱问题及解决方法
- 10 学生厌学的解决方法
更多
Q
拔牙第一天可以刷牙吗
回答：拔牙第一天不建议刷牙，以免影响伤口愈合。拔牙后伤口需要时间形成血凝块，过早刷牙可能导致血凝块脱落，引发感染或出血。正确的口腔护理方式包括使用盐水漱口、避免用力吸吮或吐口水，以及选择...
Q
血压压差大怎么回事
回答：血压压差大通常指收缩压与舒张压之间的差值过大，可能由动脉硬化、心脏疾病或甲状腺功能异常引起。通过调整生活方式、药物治疗和定期监测，可以有效控制压差。 1、动脉硬化是血压压差大的常见...
Q
心慌乱跳吃速效救心丸还是丹参滴丸效果好
回答：心慌乱跳时，是否选择速效救心丸或丹参滴丸取决于具体情况，如病因、症状严重程度以及个人身体状况，这两种药物适用范围有所不同，需结合症状分析并在专业医生指导下用药。速效救心丸更适合缓解...
Q
急性胰腺炎发烧正常吗
回答：急性胰腺炎发烧是常见症状，通常与炎症反应和感染有关，需及时就医。发烧可能由胰腺组织损伤、感染或全身炎症反应引起，治疗包括控制炎症、抗感染和缓解症状。 1、发烧的原因 急性胰腺炎导致...
Q
新生儿常见疾病及护理
回答：新生儿常见疾病主要包括黄疸、湿疹和脐炎，护理需根据具体疾病采取针对性措施。黄疸通常由胆红素代谢异常引起，湿疹多与皮肤屏障功能不完善有关，脐炎则因脐部感染导致。护理方法包括药物治疗、...
Q
修复一颗龋牙多少钱
回答：修复一颗龋牙的费用通常在200元到2000元之间，具体价格取决于龋齿的严重程度、修复方式以及所在地区的消费水平。龋齿的修复方法包括补牙、嵌体和牙冠，价格从低到高不等。早期发现龋齿并...
Q
心力衰竭的病人平时可以运动吗
回答：心力衰竭患者可以适当运动，但需在医生指导下进行，选择低强度、有氧运动为主。运动有助于改善心脏功能，但过度或不恰当的运动可能加重病情。建议根据个人情况制定运动计划，并密切监测身体反应...
Q
荨麻疹发烧怎么退烧
回答：荨麻疹伴随发烧时，退烧需结合抗过敏治疗与降温措施。荨麻疹可能由过敏、感染或免疫反应引起，发烧是身体对炎症的反应。治疗包括药物、物理降温及饮食调整。 1、药物治疗 抗组胺药物如氯雷他...