小孩一年级成绩好以后是不是会不好
发布于 2024-11-25 18:46
发布于 2024-11-25 18:46
小孩一年级成绩好以后是不是会不好?即使一年级成绩好,那么也是不能够保证以后好的,因为其实人都是会变的小孩也是一样的,他也许在一年级的时候可以好好的去学习,对学习是比较感兴趣的,但是也不能够保证他以后会分心,他以后会迷恋上其他的东西,这个时候在学习方面投入的时间和精力就少了,那么他的成绩也是会改变的。所以一定要好好的监督小孩,让他的兴趣一直保持在学习。
小孩一年级成绩好以后是不是会不好:
我是一个刚上四年级小孩的妈妈,看到这个问题,我来说说我自己的看法,那些在一年级都能考双百的小孩,上三年级后成绩会变差,其实这种现象在小学里是一个普通现象,小学三年级是小学阶段的一个转折点,也是小学阶段的分水岭。
一年级学的知识,有些小孩在学前班都已经学过了,如果小孩记忆力还可以,大多数一年级的知识都是很容易学会的,但是到了三年级,突然增加了英语科目,科目的增加,让小孩的学习压力也会增加,小孩的娱乐时间就会变少,在长时间的学习过程中,小孩可能会对学习产生一种懈怠。
三年级之后,数学也要开始进行大量的知识性系统学习,加上逻辑思维问题,从简单的加减乘除到复杂的四则运算,学习难度直接翻倍,也就意味着小孩的学习要实现跨越。语文科目也从简单的,识字写字到复杂的阅读写作,都跨出了很大的一步,这就需要小孩以前依赖父母和老师的学习方式,开始转变成主动积极的吸收知识,如果小孩还不太适应,那很快他的成绩就会掉下来。
相反的,如果在一年级,家长对小孩的学习态度和学习习惯、自主学习能力和自控力得到了很好的培养,那么小孩在进入三年级以后会很快的适应下来,慢慢的提升上来,这样的情况在三年级班级里,出现非常明显,所以很多三年级都会出现两极分化的情况。
如果小孩真出现这种情况,家长也不必着急,首先要给小孩定一个目标,有了目标,小孩就有了学习的动力,三年级的小孩,毕竟还是年龄比较小,不太懂得学习的意义,我们一定要从正面鼓励激发他们的学习主动性,循序渐进,不要一味的喝斥和指责。
其次就是关心小孩的学习,了解学习状况,慢慢的让小孩培养出良好的学习习惯。还有就是家长不要给小孩太大的压力,容易导致小孩厌学,对学习也没有主动性,多带小孩出去看看,开拓小孩的眼界,提高学习的兴趣。
最后就是要多读书,书读多了,大量的阅读理解能力也就提升上去了,对于写作也就没有那么难了。
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