幼儿家庭教育中存在的问题有哪些

父母是孩子的第一任老师，在他幼儿时期就要养成良好的行为习惯，这样孩子在上学后也能更加独立，和同学老师和睦相处。这也需要家长重视起幼儿家庭教育，在孩子面前做好榜样，不然将会直接影响到孩子的心理发育。

幼儿家庭教育中存在的问题有哪些

问题1：唠叨没完。有些父母习惯于不停地向孩子发号施令，或是叮咛再三，或是详尽安排子女生活的细节，孩子没有机会决定自己的事情。在此种家庭成长的孩子自主性较差，不会自发、主动地去做事情，习惯于听别人的指示去行动。

问题2：有求必应。有些父母为了成为子女心中的“好父母”，对幼儿千依百顺，甚至想尽一切办法满足孩子的要求，尽管有些要求很不合理。在此种家庭成长的孩子往往任性，脾气大，喜欢以自我为中心，无视他人的感受。

问题3：缺乏良好的家庭教育环境。从孩子的身上能找到父母的影子，这不仅指长相及外形，更重要的是行为和心理上，这就是父母烙在孩子心理的痕迹，父母关系不和且经常争吵对孩子的影响是持久而深远的。

问题4：父母教养孩子的方法不一：。父母都很重视孩子的教育，只是教育的理念和方法有所不同。事实上都希望孩子好，当一方在教育孩子时，另一方最好保持沉默，不能在孩子面前表现出不一致的观点，切忌当着孩子面前反驳，这样会误导孩子。

问题5：过分保护。在幼儿家庭教育中，父母什么都为他考虑到了，往往孩子还没有开口，就已经为孩子做好了各种安排。在此种家庭成长的孩子往往对周围的人和事不感兴趣，而又期待别人爱护自己，感到一点不如意就觉得委屈，好像别人欠了他的。

幼儿时期的孩子该怎么教育

1、当孩子要尝试大人做的事情时，如果确实不适合小孩做，我们可以耐心地给他讲清楚原因，或者在条件允许的情况下，不防让他尝试一下。而不是不告诉他为什么直接就拒绝，或者用打骂的方式对待他们。幼儿时期的孩子最希望引起家长的注意与表扬，所以要经常表扬和鼓励他们，让他们变得更加自信，而不是轻易打击他们的自信心。

2、一般处在幼儿期的孩子都会表现出她们的喜好和优势，作为家长要为孩子创造有利的条件，有针对性地培养他们的爱好，发挥他们的优势，从而使孩子获得一定的成就感。因此在幼儿家庭教育中，培养他们的生活自理能力和力所能及的一些家务，为他进入小学打好基础。

3、除了家长与孩子做一些互动游戏外，也可以让孩子适当地看看动画片，孩子会从动画片中学好很多生活常识和一些词汇，这可能远远比家长或者老师教的都要多。而且动画片里有视频，有声音，有表情孩子学的也比较快。

然后多鼓励孩子在幼儿园多交朋友，与同学们和谐相处。这样孩子与同学们玩的时候，可以学会与人合作和交流，孩子也会感到开心和快乐。

幼儿老是玩手机家长怎么引导

家长陪孩子一起玩。玩游戏的人都有这种体验，如果身边有人陪自己玩，那玩的兴致就会提高。家长可以提议自己陪孩子玩，陪孩子一起冲关、一起讨论，不仅能让孩子受益，而且也能增进亲子感情，孩子也更愿意听家长的诉求。

让玩具发挥最佳作用。手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。