十一二岁孩子的心理特征

发布于 2024-12-06 21:11

现在十一二岁的孩子已经要进入青春期的“门”了,他们的心理和生理都会发生变化,甚至在家长的面前也会表现的很成熟,家长就要去了解孩子的心理特点了,这样才能对孩子进行正确教育,让孩子得到充分发展,那么十一二岁孩子的心理特征是什么呢?

十一二岁孩子的心理特征

1、表现行为不一样:他们在这个年龄有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟,表现的对任何事情都很了解,然后对于家长的管教有所不服气,也就会产生对抗的行为。

2、情绪不稳定和情感需求:这时孩子可能会将自己的不良情绪及时宣泄出来,而且经常会出现情绪波动大的现象,可能一会难过一会开心,此阶段的孩子内心比较渴望父母的理解和安慰,家长应及时观察孩子的情绪变化,及时沟通交流。

3、厌学情绪出现:十一二岁的孩子可能会出现厌学心理,然后就会讨厌上学,通常表现为不愿意完成作业,在学校比较淘气,不服管教。

4、自觉性、自主性:这个阶段的孩子可能表现出以自我为中心,自我感觉良好,不愿与他人合作,对他人的想法和行为始终不认同,或充满质疑,具有强烈的自我独立意识。

5、亲子关系紧张:亲子关系是所有家长和孩子之间都不可避免的问题,特别是这个时候的孩子,他们还处于叛逆期,这个时候的孩子与家长特别不好相处,所以我们作为父母就要多与孩子沟通,维持我们的亲子关系良好的发展。

十一二岁孩子教育方法

1、用积极鼓励的方法

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样,创建良好的家庭氛围是很重要的。

我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。

2、指导孩子学习

家长可以带着孩子一起博览群书,然后进行精益求精,知识是互动的,触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程,让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度,做到积累提高,先博而后精。

兴趣是最好的老师,效率是最重要的过程,成绩是最后的结果。比如:引导孩子看传统文化精髓书籍,自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲。

3、让孩子懂得感恩,与人为善

做人要诚实善良,懂得感恩之类的话,我们也是从小就一直在听的。相信以后大家也会将给我们的孩子。但是真正做都这些并不易,我们时常忽略掉这些。而且要从小培养孩子学会感恩,让他懂得一切来之不易,这样孩子一定会有一颗仁爱善良的心。

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