引起心理年龄大于生理年龄的原因是社会环境的影响。社会环境指的是一个人所处的社会群体、文化背景和生活经历等因素。社会环境对个体的成长和发展有着深远的影响，可以塑造和影响一个人的思维方式、价值观和行为模式。
社会环境中的教育和培养方式是导致心理年龄大于生理年龄的重要原因之一。在现代社会，教育体系的发展已经超越了单纯的知识传授，更加注重培养学生的思维能力、创造力和情商等综合素质。一些家庭和学校注重孩子的综合素质培养，通过提供丰富的学习和社交体验，使孩子们在心理上更加成熟。与此相对应的是，一些社会环境中缺乏良好教育资源的地区或家庭，孩子在发展过程中可能无法获得足够的关爱和教育，从而导致心理年龄滞后于生理年龄。
社会环境中的文化影响也是引起心理年龄大于生理年龄的因素之一。不同的文化对个体的价值观和思维方式有着深刻的影响，而这些影响往往是潜移默化的。例如，一些文化注重个体的独立和自主性，倡导追求个人成就和目标；而另一些文化则更加注重集体利益和社会和谐，倡导团队合作和集体决策。在这种文化影响下，个体可能会在心理上提前或滞后于生理年龄，表现出与其生理年龄不符的思维和行为特征。
引起心理年龄大于生理年龄的原因主要是社会环境的影响。教育和培养方式的不同以及文化因素的影响，都可以导致个体在心理上提前或滞后于其生理年龄。了解和认识这些原因不仅有助于更好地理解个体的行为和发展，也可以提供指导和支持，帮助个体获得更好的发展机会和成长环境。
