行为动作幼稚愚蠢是由于个体的思维和行为发展未能达到相应的成熟水平所引起的。这种行为往往表现出缺乏理性、成熟和适应能力，难以应对现实环境和社交互动。

幼稚愚蠢的行为动作是经过一系列心理和行为发展的过程形成的。个体的认知能力和情绪控制能力在发展初期比较有限。幼儿期和少年期是人类思维和行为发展的关键时期，但这一时期的个体往往还未完全掌握理性思考和行为自控的技能，他们更多地受到感觉和情绪的驱动，难以做出成熟的决策和行为选择。

个体的社会交往经验和教育环境也在一定程度上影响着其行为动作的成熟程度。如果个体生长的社会环境缺乏积极的激励和指导，例如缺乏良好的家庭教育、缺乏同伴间的正向互动等，那么其行为动作很可能呈现幼稚愚蠢的特征。

一些人的个性特征也可能导致其行为动作幼稚愚蠢。例如，过于自信和自大的人可能倾向于冲动和不成熟的行为，缺乏对后果的考虑；而过度敏感或焦虑的人可能因为对自身的不安全感而表现出不成熟和幼稚的行为。

因此，要改变幼稚愚蠢的行为动作，个体需要经历一系列的成长和发展过程。这包括发展认知能力、增强情绪调节能力，接受积极的社会教育和互动，培养理性思考和合理行为选择的能力。个体还应寻求帮助和指导，以了解自身的不成熟行为并寻求改进，例如通过与成熟、有经验的人交流和学习。最终，通过不断修正和提升，个体可以逐渐走向成熟和理性的行为动作。