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自闭症集体意识训练

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李芸 主任医师
临汾市人民医院
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自闭症什么时期高发?
自闭症并非局限于某个特定时期高发,而是在婴儿期、儿童期、青少年期和成人期均有可能出现。婴儿期通常在出生后4-6个月左右,婴儿可能表现出对亲人的兴趣减退和注意力不集中的症状;儿童期在1-3岁时是自闭症的高发期,语言发育迅速但兴趣狭窄;青少年期症状加重,可能出现刻板行为和重复行为,影响生活和学习;成人期症状可能减轻或消失,但少数人症状仍会持续。成人应了解自闭症症状,进行自我心理引导,多与亲友沟通,并在必要时寻求专业帮助,及早治疗对病情恢复至关重要。日常生活中,参与社会活动和多沟通也有助于病情改善。
谢江强

副主任医师 瑞安市妇幼保健院 儿科

自闭症会越长大越严重么?
自闭症通常不会随着年龄增长而越来越严重,但有可能出现病情加重的情况。自闭症是一种精神心理疾病,可能与遗传和环境因素有关,主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和兴趣狭窄等症状。部分患儿的智力水平可能会随年龄增长而下降,影响日常生活和工作。建议家长及时带患儿就医,并在医生指导下进行针对性治疗,包括药物治疗、认知行为疗法和家庭疗法等。日常生活中要多与患儿交流,避免过度溺爱或打骂,以防止病情加重。
马保海

副主任医师 潍坊市妇幼保健院 儿童保健科

自闭症社交游戏训练?
自闭症患者通常避免社交,通过适当活动如同龄人交往、参与活动、体育运动等,可以提升自闭症儿童的社交技能。同龄人交往方面,家长可陪同儿童与其他孩子互动,参与如打破碗筷、建立卡片等活动。参与活动方面,家长可带儿童与同龄人一起玩游戏、打招呼,帮助儿童在团体中建立友谊,缓解症状。体育运动方面,参加夏令营、野外亲子活动等,通过运动锻炼促进儿童与同龄人的交流,缓解自闭症症状。家长可培养儿童兴趣,如观看动画片、阅读故事书,创造温馨宽松的环境,辅助训练。自闭症是常见的神经发育障碍,建议家长带儿童去医院精神科就诊,由医生明确具体情况,并在日常生活中多陪伴儿童,多沟通交流,给予关爱。
李芸

主任医师 临汾市人民医院 儿科

自闭症基础能力训练?
自闭症,又称孤独症,是一种精神心理疾病,主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为等。对孤独症患者的基础能力训练主要包括生活技能训练、认知功能训练、语言能力训练和社交能力训练。生活技能训练旨在培养患者的穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能;认知功能训练通过注意力、记忆力、思维能力等方面的训练提高患者的认知水平;语言能力训练通过语言刺激促进患者的语言发育,提高交流能力;社交能力训练通过游戏和角色扮演等方式改善患者的社交能力,并需专业人员指导。音乐治疗等辅助疗法也可帮助患者。建议家长及时带患者就医并在医生指导下进行针对性治疗。
谢江强

副主任医师 瑞安市妇幼保健院 儿科

自闭症生下来就是自闭症吗?
自闭症通常在婴幼儿时期开始显现,而非生下来即有。它是一种严重的神经系统发育障碍,可能与遗传因素、免疫系统异常、神经递质异常及脑部发育异常等有关。遗传因素可能导致患病风险增加;免疫系统异常可能干扰神经系统发育;神经递质异常可能影响大脑功能;脑部发育异常可能影响大脑特定区域,如语言中枢。母亲在孕期的不良习惯、疾病或接触有毒物质也可能增加自闭症的风险。家长应多关注患儿的情绪变化,加强沟通,并保证充足的户外活动和睡眠。
马保海

副主任医师 潍坊市妇幼保健院 儿童保健科

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