缺乏自信心，不敢面对现实，而变得心灰意冷、自暴自弃、消极懈怠，进而形成一种自不如人的自卑心理。自闭。这些儿童往往是将自己封闭在一个独立的空间，不允许他人介入，包括父母，生活在自己的世界里，大多脾气暴躁、怪异，性格执着。多动。不少儿童常常有坐卧不安、上跳下窜、东跑西颠、言语过多、指手画脚等表现，逆反。

轻微心理障碍症状是不算严重的，轻度的心理障碍症状一般包括：神经衰弱、癔病、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁症等，大部分心理障碍都可以通过治疗，得到缓解。患了心理障碍既不严重、也不可怕，只是不得不面对自己患了心理障碍的命运，只要保持稳定的心态，坦然面对困难，遵循科学的治疗规律，相信可以自我调节好的。

对个体自己的影响：在心理健康上：造成个人精神痛苦，让人消极、悲观、情感脆弱。让人失去自信，人生态度发生改变。让人行为对环境适应不良、意志减退、失去理想、失去追求、酗酒解愁、脾气暴躁、自伤伤人、消极行为等。在学习上：难以集中注意力和精力学习，成绩下降，不能坚持学习，要休学或退学。在生活上：缺乏朝气，沉默，退缩，自我封闭，因生病严重影响生活的质量。

心理障碍能否完全治好是因人而异的，并且心理障碍是有很多种类型的，有一些严重的类型必须进行药物治疗，有些甚至可能是需要终身服药的。但是如果是轻度的心理异常，可能在专业医生的积极引导下就可和时康复，并且长期保持健康的心理状态。

心理障碍有不同种分类，建议去心理科咨询一下，看看是哪一种心理问题。自己平时要注意调整心态，学会释放压力，不要过于紧张，避免让自己过于劳累。心理障碍需要进行心理疏导以及联合药物来治疗，建议平时多和朋友沟通，交流，多积极参加户外运动，练练胆量和口才。还要给自己积极的暗示，让自己变得更加有信心。

感知觉迟钝、缓慢生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，且呈现的时间长，才能感觉到，因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引，因而注意力不能集中，常表现为不能专注听讲。

及早发现和及时纠正一些精神障碍。儿童时期的神经机能失调，通常是从个别症状开始的，如口吃、遗尿、抽动、和睡眠障碍等。儿童时期的行为障碍，表现为孤僻、迟钝、冲动行为、多动、网络成瘾等。早期发现、及时确诊、及时处理。

心理障碍主要通过精神分析疗法进行治疗。心理障碍的精神分析疗法是通过医患之间的交流，施行心理疏导，从正面阐述正常性心理状况及性心理障碍的发生情况，通过认识疗法，对治疗的目的、意义、方法、效果等全面了解。患者应该正视疾病，及时去医院就诊，夫妻双方要积极配合治疗，平时多参加体育运动，增强体质，饮食可以多吃含锌和高蛋白质的食物。

其实宫外孕如果不是因为自身输卵管发育不良或功能异常所致，那么，就存在一定的不确定性。例如，受精卵游走到子宫外其他地方着床、发育的过程，是不确定的。也就是说，如果是这种情况引起的宫外孕，下一次妊娠不一定会出现。只要目前健康状况良好，就要打起精神迎接新生命的到来。

治疗主要是以药物治疗为主，主要是以生物学原因为主的。治疗的时候首选是情绪稳定剂，现在情绪稳定剂比较经典的一个是锂盐，对于躁郁症伴有抑郁情绪的，可以同时合并用一些抗抑郁药物，躁郁症的如果伴有一些精神病症状，比如幻觉，妄想，需要联合使用一些抗精神病药物，如果比较严重的躁郁症，想短期内迅速给他控制，可以考虑无抽搐电休克治疗。

精神分裂症：会产生各种离奇的想法或异常行为双向情感障碍：时而开心，时而不开心，伴有言语行为的增多或减少等。癫痫所致精神障碍：因为大脑器质性或结构性病变导致，情绪变化无常。严重精神发育迟缓：智力方面迟于同龄人，伴有言语行为上的异常。轻性心理障碍：包括焦虑症、强迫症造成的躯体不适，疼痛等。

人格心理障碍的这个情况，如果说已经影响到了正常的生活，那么最好还是要借助一些心理方面的治疗是比较好的，自己也要有自己正确的人生观，要保持一个乐观的精神状态，要融入到周围的生活当中去，也是要配合医生进行一些积极对症的治疗，这样才能够达到比较好的效果。如果出现了其他的异常情况，那就需要及时的咨询医生或者去医院就诊，然后针对性的治疗。

轻微的心理障碍的症状主要表现为心情低落、焦虑、痛苦、恐惧等。生活学习工作效率会有所下降，但是不会不能正常完成，可能仅仅是分心，需要更多时间完成平常的任务等，一般是因为现实因素刺激导致的内心冲突，并因此有着不良的情绪体验。轻微的心理障碍患者要及时去正规医院就诊检查，适当进行一些心理辅助治疗有助于改善心理障碍，促进恢复。

  　　脑瘫患儿不仅仅是身体上的疾病和残缺，其心理上同样存在障碍。很多患儿家长都要问，脑瘫儿童心理的障碍主要有哪些呢? 　　脑瘫(http://www.fh21.com.cn/sjk/nt/)患儿主要的心理障碍，脑瘫患儿由于肢体运动障碍，社会活动受限等原因常出现情绪及人格特征的变化。主要表现有以下几个方面： 　　(1)情绪障碍：疾病给患儿造成诸多不便，使活动受到限制，需长期、终身康复治疗。社会上对脑瘫患者的歧视和偏见，使患儿紧张、焦虑、恐惧，担心被人讥笑，感到处处低人一等。沉重的疾病负担使其情绪消沉、自卑、自弃，如患儿感到孤独、不幸、悲观，甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感，所观察的绝大多数患儿有情绪紊乱。恐慌症多见四肢和躯体运动障碍患儿、痉挛性患儿多见，其表现为发抖、心悸、出汗、呼吸短促、虚弱、害怕失去控制甚至窒息。恐慌行为多发于年长患儿，害怕拥挤、人群及声音，喜孤独自玩。 　　专家提示您：咽炎(http://www.fh21.com.cn/wgk/yy/)与脑瘫有一定关系，咽炎患者不适宜治疗脑瘫;咽炎是咽部粘膜，粘膜下组织的炎症，常为上呼吸道感染的一部分。 　　(2)行为异常：脑瘫患儿的行为异常表现为性格改变，如固执、多动、冲动、社交退缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。脑瘫患儿最常见的强迫行为2岁时即能表现出来，主动表现反复固有动作，如检查、重复整理和排列动作、反复头动和伸手、重复单词、焦虑和机械重复操作行为，同时还兼有害怕情绪。另外，还可表现为选择性缄默症，主要表现拒绝与任何人接触及说话，该症与人体气质差异和生物学的易感性有关，常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。 　　(3)认识损害：儿童认知功能涉及学习能力、智力、记忆力及注意力等多方面。脑瘫患儿存在的认知障碍为国内外众多学者证实。如记忆障碍、学习新事物、记忆及集中精力困难。认知障碍是影响患儿生活质量的重要因素之一。患儿的认知功能，主要取决于脑损害程度，遗传和环境因素也有一定的作用;另外，患儿的情绪和行为也能影响学习潜能的发挥。 　　所以，对小儿脑瘫患儿进行心理指导是势在必行的，进行正确的心理指导可以帮助脑瘫患儿更好的进行康复训练和治疗!对脑瘫患儿的成长有着不可小觑的作用。 　　脑瘫 http://www.fh21.com.cn/sjk/nt/

如果你一直压抑就会得抑郁症的,所以你应该把精力放在学习和工作上,等你想找个归宿的时候在想感情的事情.